列式并計(jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
硝酸鈉[NaNO3]
 
[CO（NH2）2]
 
．
考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：
硝酸鈉[NaNO3]的相對分子質(zhì)量為23+14+16×3=85．
CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60．
故答案為：
85；60．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的物質(zhì)，它能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化．維D2磷酸氫鈣片（其有效成分是CaHPO4）就是一種補(bǔ)鈣用品．請仔細(xì)閱讀如圖的說明書，回答下列問題：
（1）磷酸氫鈣由
 
種元素組成；
（2）磷酸氫鈣中磷元素與氧元素的質(zhì)量比
 
；
（3）磷酸氫鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）兒童服用這種鈣片每天最少補(bǔ)鈣
 
毫克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用＞、＜、=、≥、≤填空．
（1）自然界中元素種類
 
單質(zhì)種類．
（2）同種元素陽離子質(zhì)子數(shù)
 
電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 
．
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 
．
（3）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用
 
方法提純A；
（4）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后可得到A的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液的質(zhì)量是
 
g．
（5）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活所用的膠袋，PVC （聚氯乙烯 ）軟膠等物都含有氯，燃燒這些物品時(shí)便會(huì)釋放出二惡英，懸浮于空氣中．二惡英中以2，3，7，8-四氯-二苯并-對-二惡英（C12H4O2Cl4）的毒性最強(qiáng)，只要一盎司 （28.35克），就可以殺死100萬人，相當(dāng)于氰化鉀 KCN）的1000倍，這是迄今為止化合物中毒性最大且含有多種毒性的物質(zhì)之一．請根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：）
（1）此種二惡英的組成元素共有：
 
種，質(zhì)量百分含量最大的是：
 
．
（2）下列說法錯(cuò)誤的是：
 

A 二惡英中含有氧氣           B二惡英中C H O Cl四種元素的質(zhì)量比為12：4：2：4
C 二惡英中含有氧元素，是一種氧化物
D 我們可以通過減少一次性購物袋的使用來減輕二惡英污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案如圖1：
試回答：
（1）步驟①中鋅粉必須過量的原因是
 
．
（2）寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 
．
（4）圖2是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列填空：
（1）過濾操作中，要用到的三種玻璃儀器是
 
、
 
、
 
．
（2）連接儀器時(shí)，若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi)，應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出你熟悉的一種含碳元素的物質(zhì)的化合物的化學(xué)式
 
列舉其一種用途
 
，決定該用途的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是（　　）
A、青蛙是否屬于兩棲類動(dòng)物
B、電爐發(fā)熱的原理
C、下一次日食的日期
D、制造能治療甲型H1N1流感的藥物

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