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12．一同學讀量筒上的量程，先俯視讀數為18mL，倒出部分后仰視讀數為12mL，問實際倒出多少（　�。�
A．少于6mLB．等于6mLC．大于6mLD．不能確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大．根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大．向量筒中注入水，俯視讀數為18毫升，其讀數會比實際偏大，那么實際體積應小于18mL；倒出一部分水后，仰視讀數為12毫升，其讀數會比實際偏小，那么實際體積應大于12mL；則該學生實際傾倒的液體體積小于6mL．
故選A．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”，即俯視讀數，數值比實際體積大，反之，則�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．原水（未經過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產自來水的步驟如圖：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為ABC（填編號）．
（2）能消毒殺菌的步驟為D．
（3）過濾時要用到玻璃棒，其作用為引流．
（4）造成濾液仍然渾濁的原因可能為濾紙破損、漏斗內的液面高于濾紙邊緣（寫出兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．保持過氧化氫的化學性質的最小粒子是（　　）
A．水分子B．過氧化氫分子
C．氧氣分子和氫氣分子D．氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物的呼吸作用B．鐵生銹
C．黑火藥爆炸D．酒的釀造

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學用托盤天平稱量11.3g食鹽（1g以下用游碼），稱量時誤將砝碼和食鹽的位置放反，則他實際稱量的食鹽的質量為（　�。�
A．11gB．10.5gC．10.7gD．11.3g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在用白磷（白磷與紅磷的組成相同，著火點為40℃）探究質量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．B中氣球脹大說明此反應有氣體產生
B．C中的壓強小于外界的大氣壓
C．此反應符合質量守恒定律
D．用天平稱量A系統的質量，天平保持平衡后，換成B系統，指針向右偏轉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．把下列符號的序號，填入相應的橫線上．
①$\stackrel{+2}{Ca}$ ②Ca2+　�、�2S2-　�、�2P　　⑤2O2　�、轈a（OH）2    ⑦
表示兩個分子的是⑤，表示兩個離子的是③，表示元素化合價的是①，表示陽離子的是②⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽未來能源的“明星”．
（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳元素的質量分數是75%．
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生資源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是CD（填字母序號）．
A．煤　　　B．石油　　　C．氫能          D．核能
（3）我國科學家創(chuàng)造性第構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，該轉化的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是B．

A．催化劑改變了反應速率     B．反應前后原子的種類發(fā)生了變化
C．生成物之一為C2H4           D．反應物與生成物均由分子構成
（4）在高溫與催化劑的條件下，甲烷與二氧化碳反應生成一氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式是CH4+CO2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2CO+2H2；而在一定條件下一氧化碳和氫氣可化合生成液體燃燒甲烷（化學式為CH4O），反應中一氧化碳的氫氣的分子數之比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．電解水的實驗中，下列有關說法正確的是（　　）
A．正極和負極產生的氣體質量比為1：2
B．正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C．水是由氫氣和氧氣組成的
D．該變化是物理變化

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