2．如圖所示，小明同學(xué)粗略測(cè)定二氧化碳常溫下在水中 溶解體積比的實(shí)驗(yàn)，他的具體實(shí)驗(yàn)步驟是：
①用軟質(zhì)飲料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w．
②向瓶中倒入約三分之一體積的水（記下位置），立即用帶 單孔塞的膠塞塞緊，并把彈簧夾夾緊．
③充分振蕩瓶子，當(dāng)瓶子體積不再變化時(shí)，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水的體積．
④將瓶內(nèi)的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅． 但微熱后，又變?yōu)榱俗仙?br />回答問題：
（1）瓶子振蕩后很快變癟，打開彈簧夾后有水從燒杯流入瓶內(nèi)，原因是A
A．二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小B．水的密度大于 CO2的密度
（2）由打開彈簧夾又流入水體積約是瓶容積的三分之一的現(xiàn)象，可以得到 CO2常溫下 在水中溶解的體積比約是1：1．
（3）第④步石蕊溶液先變紅，后又恢復(fù)為紫色的現(xiàn)象，給出一個(gè)合理的解釋（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═CO2↑+H2O．

分析 （1）根據(jù)二氧化碳能溶于水分析判斷；
（2）根據(jù)二氧化碳的溶解性分析回答；
（3）二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸分解生成了二氧化碳和水．據(jù)此分析回答．

解答 解：（1）瓶子振蕩后很快變癟，打開彈簧夾后有水從燒杯流入瓶內(nèi)，原因是：二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變�。�
（2）由打開彈簧夾又流入水，體積約是瓶容積的三分之一的現(xiàn)象，可以得到 CO2常溫下 在水中溶解的體積比約是：1：1；．
（3）第④步石蕊溶液先變紅，后又恢復(fù)為紫色的現(xiàn)象，原因是二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸不穩(wěn)定易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═CO2↑+H2O．
故答為：（1）A；（2）1：1；（3）CO2+H2O═H2CO3；H2CO3═CO2↑+H2O

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解二氧化碳的性質(zhì)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是②；
（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A．氧氣B．生理鹽水C．銅D．蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終變紅，原因是（用化學(xué)方程式解釋）H2O+CO2=H2CO3；
（2）圖B實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明CO2的一條物理性質(zhì)是密度比空氣大和化學(xué)性質(zhì)不助燃也不可燃；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)密封振蕩后觀察到的軟塑料瓶變癟，請(qǐng)寫出氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列4個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C．向一定量的稀鹽酸中加入大理石
D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．地殼中元素含量：Al＞O
B．水通電生成的氣體體積（相同條件下）：V（H2）＞V（O2）
C．CO（NH2）2和（NH4）2SO4中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ω（CO（NH2）2）=ω（（NH4）2SO4）
D．一杯食鹽水的密度：ρ上部分＞ρ下部分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
用一氧化碳還原氧化鐵
B．
某硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
C．
把6%的雙氧水溶液分成兩等份制取氧氣
D．
將等質(zhì)量鎂粉、鐵粉分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是相同條件下最輕的氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）試推測(cè)A的化學(xué)式為：Fe3O4．
（2）寫出C→F的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．氣體壓力傳感器可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來．圖1為空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置．

連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶．集氣瓶內(nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖2所示．
（1）圖2中CD段氣壓變化的原因是①集氣瓶中的氧氣被消耗，②溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)減小；
（2）圖2中AB段氣壓不變的原因是紅磷燃燒需要一定的溫度，導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開止水夾；
（3）圖1中集氣瓶內(nèi)空氣為224mL，其中氧氣的質(zhì)量為0.064g，要將氧氣完全消耗，理論上至少需要紅磷多少克？
0.0496g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案