下列說法錯誤的是（　�。�

A.氧氣能使帶火星的木條復燃

B.硫在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰

C.地殼中含量最多的金屬元素是氧元素

D.氫氧化鈉固體可以干燥氧氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省福州市閩侯縣2019-2020學年九年級下學期開學檢測化學試卷 題型：填空題

小明同學旅游到山區(qū)，看到清澈的泉水，引起了他思考。

（1）這清澈的泉水是硬水還是軟水，可用來檢測軟硬水的物質是_____。寫出水中硝酸根離子的化學符號_____，硫酸鈣的化學式_____。

（2）有些村民取泉水時不斷攪動，使水變渾濁了，小明用如圖方法進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是_____。

（3）如果地下水硬度大，或者水中病原微生物過多，都可以采用_____方法來降低硬度和殺滅病原微生物。

（4）從微粒的角度分析，壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，變化的是_____。

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科目：初中化學 來源：2020年江西省贛州市石城縣中考一模化學試卷 題型：填空題

公交車上常懸掛一塊警示牌，“嚴禁攜帶易燃易爆、化學危險品上車！”以下為公交車上嚴禁攜帶的部分物品：白磷、鈉、鎂、汽油、硫酸、酒精、過氧化氫、氫氧化鈉、鞭炮等等，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

（1）鈉元素_____；

（2）2個鎂原子_____；

（3）硫酸溶液中的陽離子_____；

（4）所列禁帶物品中的堿_____。

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科目：初中化學 來源：2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型：實驗題

初中化學中碳的氧化物頻繁亮相，下列為碳的氧化物的有關實驗。


 

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗一中澄清石灰水變渾濁，木炭燃燒一定發(fā)生的化學反應方程式為_____。

（3）實驗二對實驗一中木炭燃燒是否含有另一產(chǎn)物進行確認，C裝置中反應為：。

①B裝置的作用為_____。

②A裝置中裝入的試劑為_____（填序號）。

A 濃硫酸

B 氫氧化鈉溶液

C 稀鹽酸

③小明發(fā)現(xiàn)C裝置中現(xiàn)象不明顯，現(xiàn)要證明另一產(chǎn)物存在，可借助的現(xiàn)象為_____。小王認為要證明另一產(chǎn)物存在還需在A裝置和B裝置之間添加裝有澄清石灰水的E裝置，則E裝置的作用為_____。

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科目：初中化學 來源：2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型：填空題

化石燃料不可再生，下列屬于新能源的是_____（填序號）。

A 煤

B 石油

C 潮汐能

D 天然氣

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科目：初中化學 來源：2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型：單選題

下列做法不會造成安全事故的是（　�。�

A.霉變大米蒸煮后食用

B.用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品

C.廚房內煤氣泄漏，開啟排氣扇通風

D.逃離火災現(xiàn)場可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面

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科目：初中化學 來源：2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型：單選題

“堅持人與自然和諧共生”是建設美麗中國的基本方略，下列做法符合這一方略的是（　�。�

A.綠色低碳出行

B.露天焚燒垃圾

C.大量使用化肥

D.污水直接排放

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科目：初中化學 來源：海南省三亞市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是

選項

現(xiàn)象

解釋

A

用警犬搜救地震中被埋人員

分子在不斷運動

B

水燒開后易把壺蓋沖起

溫度升高，分子變大

C

用水銀溫度計測量體溫

溫度升高，原子間隔變大

D

氫氣和液氫都可做燃料

由同種分子構成的物質，其化學性質相同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年遼寧省錦州市中考二模化學試卷 題型：填空題

t1℃時，將等質量的甲和乙兩種固體物質分別加入到各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后的現(xiàn)象如圖1所示。甲和乙的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯A中溶解的溶質是______。

（2）將燒杯B中的溶液升溫到t2℃時，充分攪拌后，燒杯B中的溶液是______填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”

（3）t3℃時，取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復到t3℃，析出晶體的質量關系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降溫到t2℃時，所得溶液的質量關系是甲______乙。

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