溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一種溶液中只能溶解一種溶質(zhì)
B、兩種液體相互溶解時(shí)，一般把量多的一種叫做溶質(zhì)
C、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑
D、溶質(zhì)只能是固體或液體
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),常見的溶劑
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、一種溶液中可能含有多種溶質(zhì)；
B、液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；
C、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑；
D、氣體、固體和液體可以充當(dāng)溶質(zhì)．
解答：解：A、一種溶液中可能含有多種溶質(zhì)，如：海水中含有氯化鈉、氯化鎂等溶質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、通常將量多的一種叫溶劑，量少的一種叫溶質(zhì)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，正確；
D、氣體、固體和液體可以充當(dāng)溶質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，不一定是無(wú)色的，溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在50℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為37.0g，若在該溫度時(shí)向100g水中加入50g氯化鈉固體，求：所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果取整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課上墨墨要配制一杯溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉溶液，下列做法中能達(dá)到該目的是（　�。�
A、稱取20g氯化鈉，溶解在80g水中，充分?jǐn)嚢?/span>
B、稱取20g氯化鈉，溶解在100g水中，充分?jǐn)嚢?/span>
C、稱取10g氯化鈉，溶解在50g水中，充分?jǐn)嚢?/span>
D、稱取10g氯化鈉，溶解在20g水中，充分?jǐn)嚢?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于金屬物理性質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、金屬不能導(dǎo)熱
B、金屬都能夠彎曲
C、金屬都有光澤
D、金屬都有延展性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

茗茗在探究“溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以下表的形式記錄下來(lái)，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答問(wèn)題．
（1）填寫表中的空白部分：
①
 
（選填“放熱”或“吸熱”，下同）；
②
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論判斷，NaCl固體在溶解時(shí)擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量
 
（選填“小于”、“大于”或“等于”）水合過(guò)程放出的熱量．

水中加入的溶質(zhì)NaCl固體NH4NO3固體NaOH固體
加溶質(zhì)前水的溫度/℃202020
溶解現(xiàn)象全部溶解全部溶解全部溶解
溶質(zhì)溶解后溶液的溫度的變化溫度無(wú)明顯變化溫度降低溫度升高
結(jié)論固體氯化鈉溶于水無(wú)明顯放熱和吸熱現(xiàn)象固體硝酸銨溶于水時(shí)產(chǎn)生
 
現(xiàn)象		固體氫氧化鈉溶于水時(shí)產(chǎn)生
 
現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
收集二氧化碳
B、
稀釋濃硫酸
C、
給液體加熱
D、
量取9.5mL水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色　　b．不得有異味　　c．應(yīng)澄清透明　　d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到．實(shí)驗(yàn)室完全這一操作所需的儀器是
 
．
A．燒杯  B．酒精燈  C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）D．試管  E．玻璃棒  F．漏洞  G．托盤天平  H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 
，玻璃棒下端接觸的部分是
 
層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是
 
（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度．
（3）水的用途廣泛，說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水的一個(gè)實(shí)例：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)在探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，選用了將鐵片、銅片、銀片分別加入硫酸銅溶液中的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將所有廢物倒入同一廢物杯中．各物質(zhì)充分反應(yīng)后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢物中固體的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)你一起參與．
【提出問(wèn)題】廢物杯中固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：固體中含有銅銀，乙同學(xué)：固體中含有
 
如果乙同學(xué)猜想成立，則應(yīng)滿足的條件是
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?yōu)榱俗C實(shí)自己的猜想，設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案．
有圖可知，操作的名稱是
 

【得出結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，大家一致認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想正確
【拓展延伸】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)：溶液中的溶質(zhì)為FeSO4、CuSO4
丁同學(xué)：溶液中的溶質(zhì)為FeSO4
【表達(dá)與交流】結(jié)合固體成分進(jìn)行分析，同學(xué)們確定
 
同學(xué)的猜想是正確，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題．
（1）去除鋼鐵制品表面的銹跡，既可以用砂紙打磨，也可以用稀鹽酸浸泡．用稀鹽酸浸泡的原因
 
．
（2）如圖是普通電子打火機(jī)的實(shí)物照片．從打火機(jī)的結(jié)構(gòu)分析，電子打火機(jī)能打火的原因是
 
（填序號(hào)）．
（3）洗碗時(shí)用洗潔精去除盤子表面的油污，利用了洗潔精的
 
功能．
（4）兒童如果出現(xiàn)食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良癥狀，應(yīng)為其補(bǔ)充
 
元素．
（5）鋼廠使用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理為
 
（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案