某品牌共享單車的輪胎用最新型的PU材料,甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體,其化學(xué)式為C9H6N2O2。下列關(guān)于甲苯二異氰酸脂的說法正確的是( )
A. 甲苯二異氰酸酯屬于氧化物
B. 甲苯二異氰酸酯中含有19個原子
C. 甲苯二異氰酸酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 甲苯二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量是174g
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。
(1)“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)_________。
(2)鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),請用化學(xué)方程式表示其原因____________。
(3)金屬礦物的儲存量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要。保護(hù)金屬資源的有效途徑是____________。(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)。
化學(xué)小組查得以下資料:
I.對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
II.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。
II.K2CO3與稀疏酸的反應(yīng)與實驗室中制取二氧化碳反應(yīng)原理類似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實驗。
[實驗過程]
[實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。(1)化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論,因為有可能是反應(yīng)乙生成的KOH繼續(xù)與空氣中的二氧化碳反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
[實驗2]按圖①所示裝置進(jìn)行實驗 ,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。
(2)據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是__________
[實驗3]按圖②所示裝置進(jìn)行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。
查閱文獻(xiàn)獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行。化學(xué)小組圖①圖②據(jù)此改進(jìn)實驗,很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。
(3)簡述化學(xué)小組改進(jìn)實驗的具體措施:__________。
(4)根據(jù)上述實驗,化學(xué)小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與______共同作用的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
把下列廚房里的調(diào)味劑分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的?/p>
A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
詩句“墻角數(shù)枝梅,冷寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”其中“為有暗香來”從微觀角度解釋,主要是因為_______。
(2)從微觀知宏觀。
某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(已知:“·”代表碳原子,“º”代表氧原子),請回答:
① 過程1的化學(xué)方程式為_______。
②下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是_______。
a.分子種類改變
b.分子間隔改變
c.物理變化
d.分子個數(shù)未變
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將下列物質(zhì)分散到水中,能形成溶液的是( )
A. 煤油 B. 面粉 C. 酒精 D. 冰塊
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
首屆進(jìn)口博覽會的吉樣物“進(jìn)寶”為手持的四葉草的“國寶”大熊貓,代表幸運(yùn)幸福;瘜W(xué)物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應(yīng);其中C、D是黑色固體,B、C為單質(zhì),A、D為氧化物。
(1)物質(zhì)C為_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;
(2)A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____;
(3)手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X需滿足:A、B、C、D分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )
A. 分子的體積變化 B. 分子的質(zhì)量變化 C. 分子間的間隔變化 D. 分子的種類變化
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是:
A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
D. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
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