在實驗室里，用足量的氫氣在加熱條件下還原8g氧化銅，可得到銅多少克？（提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2數(shù)學(xué)公式Cu+H2O）

解：設(shè)生成銅的質(zhì)量為x
CuO+H2Cu+H2O
80 64
8g x
=
x=6.4g
答：可得到銅6.4g．
分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2Cu+H2O可得反應(yīng)中生成銅與參加反應(yīng)氧化銅的質(zhì)量關(guān)系，利用這一質(zhì)量關(guān)系可由氧化銅的質(zhì)量求得生成銅的質(zhì)量．
點評：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中任意物質(zhì)的質(zhì)量可計算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉．

（1）甲同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質(zhì)情況進行了如下探究．
【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入
足量的氯化鈣溶液
足量的氯化鈣溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加
無色酚酞試液
無色酚酞試液
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅
 該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入
氫氧化鈣
氫氧化鈣
，充分反應(yīng)后，經(jīng)
過濾
過濾
操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．
（2）乙同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
【設(shè)計和進行實驗】乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）．取10.0g待測樣品，進行實驗．實驗步驟如下：
a．連接好裝置，并檢查氣密性；
b．打開彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
c．稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g；
d．關(guān)閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
f．再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g．
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用
C
C
（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B．澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D．濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是
將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中
將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中
．
③若沒有裝置C，則會導(dǎo)致測定結(jié)果
偏大
偏大
（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同）；若沒有裝置E，則會導(dǎo)致測定結(jié)果
偏大
偏大
．
【交流討論】根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室里，用足量的氫氣在加熱條件下還原8g氧化銅，可得到銅多少克？（提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2
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Cu+H2O）

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