【題目】將KCIO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時，得到剩余固體15.4g，則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為

A．9.6g B．14.9g C．0.5g D．3.2g

【答案】A

【解析】

試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故KCIO3和MnO2的混合物的總質(zhì)量=反應(yīng)后氯化鉀、氧氣、二氧化錳的質(zhì)量和，故氧氣的質(zhì)量=25g-15.4=9.6g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D： F： ；

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為黑色粉末，H為紅色粉末，B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài)，D的溶液呈藍(lán)色。請回答下列問題：

（1）寫出C和H的化學(xué)式：C ，H 。

（2）寫出A和E反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式 。

（3）圖示5個轉(zhuǎn)化關(guān)系中共有 個化合反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象，并回答有關(guān)問題：

（1）運(yùn)動會上的發(fā)令槍冒“白煙”： ．

（2）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)有關(guān)知識，解釋原因： ．

（3）用稀鹽酸來除鐵銹： ；反應(yīng)后溶液的顏色變化為 色．

（4）用石灰乳（主要成分是熟石灰）來吸收二氧化硫氣體： ．

（5）某些工廠排放的廢水中含有硫酸，可用氨水來除去： ；該反應(yīng)的類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣在人體主要存在于骨髓和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在，磷的化合價為

A． +1 B． +2 C． +3 D． +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用排空氣法收集氧氣，寫出驗滿的方法： ．

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 （填標(biāo)號），選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有 直接關(guān)系的是

A．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人

B．氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C．石墨能導(dǎo)電——可作電極

D．干冰升華吸熱——用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是

A．試管 B．廣口瓶 C．量筒 D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究，請按要求作答：

（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同學(xué)按圖（1）所示配制實驗所需的稀硫酸溶液，請你指出他操作中的兩處錯誤．

（2）按要求從以下A﹣E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇 ；

（3）小松同學(xué)研究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認(rèn)為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B 先關(guān)閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時，停止加水，觀察一段時間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，往長頸漏斗里注水，使長頸漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的試管，發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出，說明裝置的氣密性不好；你認(rèn)為可行的方案是 （填序號）．

（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置實驗室制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是 （填序號）；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是 ．

（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是 ．

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