【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為（　�。�
A.紅色---紅色----無色
B.紫色----紅色----無色
C.紫色----紅色----紫色
D.紅色----藍(lán)色----無色

【答案】C
【解析】石蕊試液呈紫色，將二氧化碳?xì)怏w通入其中，因生成碳酸而變成紅色，再加熱溶液，碳酸受熱不穩(wěn)定分解成二氧化碳和水，石蕊試液又變回紫色。故選C。 二氧化碳不能使石蕊試液變色，而是與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下面常見食物根據(jù)富含的營(yíng)養(yǎng)素分類．
蛋；水果；牛肉；土豆；玉米；蔬菜；魚；小麥；紅薯；奶；大米
（1）糖類：
（2）蛋白質(zhì)：
（3）維生素：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展. 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，打開了分子生物學(xué)的大門.化學(xué)與生物相結(jié)合，促進(jìn)了基因工程的發(fā)展，產(chǎn)生了技術(shù)；科學(xué)家氟萊明發(fā)現(xiàn)了 ， 進(jìn)而進(jìn)行合成和應(yīng)用，挽救了許多垂危的病人；材料是 、的物質(zhì)基礎(chǔ).21世紀(jì)的“材料之星”是材料.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1772年，法國(guó)科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)研究空氣的成分；1869年，發(fā)表了元素周期表。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站出具的檢驗(yàn)報(bào)告顯示，近期被廣泛關(guān)注的“腳臭鹽”含有毒、有害成分亞硝酸鹽．如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問題：
（1）食用方法中“不能長(zhǎng)期燉炒”，是因?yàn)榧拥恹}中有種物質(zhì)加熱易分解，該物質(zhì)是 ．
（2）碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比是 ．
（3）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是214，則碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質(zhì)量是mg（結(jié)果精確到1mg）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，不屬于同種物質(zhì)的是（）
A.水和冰
B.二氧化碳和干冰
C.冰和干冰
D.氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年天津危險(xiǎn)品爆炸事故警示我們，合適的滅火方法是取得滅火效果的關(guān)鍵．
（1）撲滅油、氣等引起的失火選用：；撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火選用：；撲滅木材、棉布等引起的失火選用： A．水基型滅火器 B．二氧化碳滅火器C．干粉滅火器．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 金屬鈉著火不能用水滅火，因?yàn)殁c能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下飲料和食品中，屬于溶液的是（ ）
A.豆?jié){
B.牛奶
C.礦泉水
D.果醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用D裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用與反應(yīng)來制取．若要控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)）．
（4）①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸，除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外，還需補(bǔ)充的一種儀器是 ． ②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．
請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容．

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