化學與人類的生活息息相關:
鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米顝V泛的金屬材料之一,生鐵和鋼都是
 
的合金,我們每年都向自然界索取大量的金屬物資源,隨著金屬材料使用量的增加和礦物資源的短缺,人們對金屬資源保護的意識日趨增強,保護金屬資源的有效途徑為:(請寫出兩條)
 

 
                                                                           
假設你是一名央視記者,就我們的資源保護方面提一條公益廣告語:
 
考點:生鐵和鋼,金屬資源的保護
專題:金屬與金屬材料
分析:了解鐵的合金有生鐵和鋼,二者的區(qū)別在于含碳量不同;從金屬的防腐、回收再利用及開采和尋找新的代替品這些方面去考慮.
解答:解:鐵的合金有生鐵和鋼,二者的區(qū)別在于含碳量不同,鋼的含碳量比生鐵少;
①每年會有很多金屬被腐蝕而浪費掉,所以要防止金屬腐蝕;
②充分回收再利用;
③控制資源,集中開發(fā),避免由于開發(fā)條件有限導致的共生金屬被浪費的現(xiàn)象;
④積極開發(fā),尋找低價金屬合金或復合材料代替高價金屬的解決方案.
故答案為:鐵;①防止金屬腐蝕;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬代用品(其中兩條);保護我們金屬家族,勢在必行.
點評:此題屬于開放性題目,同學們普遍感覺這類題簡單,但就是答不完全,這就需要同學們注意課本上這些與生產(chǎn)、生活、環(huán)保相關聯(lián)的知識點
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價百萬;老二又軟又滑,生活學習都有它;老三似足球,科研工作者喜歡它.(1)舉出老二的一種用途
 
,(2)請你猜想出老三是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

填表:
化學符號
 
2N2Na+
 
化學符號的意義  磷元素  
 
 
氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化也叫
 
,常伴隨許多現(xiàn)象的產(chǎn)生,如顏色的改變、
 
、
 
 等,還伴隨能量變化,如
 
、
 
、
 
 等.我們在化學實驗過程中,必須重視對這些實驗現(xiàn)象的觀察、描述和記錄,通過分析現(xiàn)象,才能更好地認識物質(zhì)的變化,從而認識物質(zhì)的實質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,盛過石灰水的容器,器壁都附有白色固體,該固體是
 
,可用
 
 來清洗,涉及反應化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把甲組的物理性質(zhì)的序號填入乙組物質(zhì)名稱后的橫線上.
甲組:A、無色液體B、白色固體C、淡藍色液體D、紫黑色固體E、黑色固體F、淡黃色粉未G、雪花狀藍色固體H、藍色塊狀.
乙組:①液態(tài)氧
 
②五氧化二磷
 
③二氧化錳
 
④高錳酸鉀
 
 ⑤木炭
 
⑥硫粉
 
⑦四氧化三鐵
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①海水、②氧化鎂、③氫氧化鈉、④氫氣、⑤五氧化二磷、⑥蔗糖水、⑦二氧化碳、⑧水銀、⑨硫酸銅、⑩碘酒等物質(zhì),
其中屬于混合物的有
 
(填番號,下同)
屬于化合物的有
 
,
屬于氧化物的有
 
,
屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2005年5月15日《齊魯晚報》(A5版)報道:某工廠一位打工姑娘,由于經(jīng)常接觸到含有正已烷(化學式:C5H14)的粘合劑,幾個月之后中毒癱瘓.下列說法不正確的是( 。
A、正已烷是一種有毒的物質(zhì)
B、正已烷完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
C、正已烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是5:14
D、正已烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為81.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是( 。
A、氧元素B、水分子
C、氧原子D、氧分子

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