物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確是（ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖牵?）

A．將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量

B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

C．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

D．滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

①取藥品沒有說明用量時，液體取1～2mL

②取用食鹽，可用手直接拿取

③做過加熱實驗的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈

④給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的

A．①③ B．①④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

選項

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

化學(xué)反應(yīng)

Y

氧化反應(yīng)

混合物

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

B．反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設(shè)計如表所示：

實驗1

實驗2

MnO2的質(zhì)量/克

0.5

0.5

5%的H2O2的體積/毫升

40

待填

水浴溫度/℃

20

80

（1）實驗2中應(yīng)加入5%H2O2 毫升；

（2）在兩次實驗中，可通過觀察 來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大��；

（3）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還有 ；

（4）實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來，可采取的實驗操作方法是1 、2洗滌、3干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子在不停地運動

C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在①凈化后的空氣、②食鹽水、③液態(tài)氧、④蒸餾水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、⑦二氧化碳、屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 。（以上填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省淄博市九年級第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市場上有一種魔水，在其組成部分一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，魔水溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是

A．硝酸銨 B．燒堿 C．食鹽 D．熟石灰

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同步練習(xí)冊答案