【題目】能用無(wú)色酚酞區(qū)別開(kāi)的一組溶液是
A.稀鹽酸和稀硫酸 B.石灰水和雨水
C.純堿溶液和稀氨水 D.食鹽水和蔗糖水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對(duì)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
A.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A.溶液一定是均一、無(wú)色、穩(wěn)定的
B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.溶液的溶質(zhì)一定是固體
D.溶液一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )
A、冰塊制成冰雕 B、利用膜法從海水中獲得淡水
C、泥土燒成瓷器 D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是
A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)意義寫出符號(hào)或根據(jù)符號(hào)寫出意義:
(1)3個(gè)氧原子 (2)四個(gè)鐵原子 (3)硫元素
(4)Mg2+ (5)Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),為了防止魚(yú)苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是
A.Mg—鎂
B.2Na—2個(gè)鈉元素
C.3Fe2+—3個(gè)鐵離子
D.4N2—4個(gè)氮分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南海是我國(guó)固有領(lǐng)海,南海海底有豐富的礦產(chǎn)資源.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)石油屬于 _________ (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)天然氣主要成分是 _________ .
(3)正在利用和待開(kāi)發(fā)的新能源有風(fēng)能、潮汐能、“可燃冰”等,其中埋藏于海底,目前開(kāi)采在技術(shù)上還存在困難的是 _________ .
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