8.水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.下面關(guān)于水的敘述不正確的是(  )
A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化
B.利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化
C.利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水是物理變化
D.水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

分析 自然界中水是以氣、液、固三種狀態(tài)的變化循環(huán)的;生石灰去除室內(nèi)潮氣,是氧化鈣和水反應(yīng)生成熟石灰;水通直流電有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成;活性炭?jī)艋侵富钚蕴课剿挟愇、色素等雜質(zhì),只是吸附在活性炭的表面,并未發(fā)生化學(xué)變化.

解答 解:A、水在自然界中的循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,為物理變化.故A正確;
B、利用活性炭的吸附作用,只是將其雜質(zhì)吸附在表面,凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,為物理變化.故B錯(cuò);
C、利用蒸餾的辦法從海水中獲得淡水,只是混合物的分離,是物理變化.故C正確;
D、水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖中“○”和“●”分別表示氫原子和氮原子,其中的粒子可用4N表示的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒   
②原子是不能再分的一種微粒   
③物質(zhì)是由元素組成的
④化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分   
⑤化學(xué)變化中元素種類、分子個(gè)數(shù)都保持不變   
⑥由不同種元素組成的純凈物稱為化合物.
A.③④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥

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16.說(shuō)出下面科學(xué)量的意義:“20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6克”表示20℃時(shí),100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀,溶液達(dá)到飽和狀態(tài).

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3.一天小明感覺(jué)到身體不舒服,來(lái)到兒童醫(yī)院,醫(yī)生給他量體溫后說(shuō)他有點(diǎn)發(fā)燒.
(1)你認(rèn)為下列哪個(gè)可能是小明發(fā)燒時(shí)的體溫的是B.
A.37.0℃B.38.7℃C.47.5℃
(2)醫(yī)生給他開(kāi)了一袋一次性塑料袋裝氯化鈉注射溶液.標(biāo)簽寫(xiě)著如表所示,如果氯化鈉注射溶液的密度為1克/毫升,則500毫升注射氯化鈉溶液里,有溶質(zhì)氯化鈉多少克?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該操作的名稱是過(guò)濾,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(2)補(bǔ)充上述儀器后,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:
①過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
②漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因①濾紙破損;②承接濾液的燒杯不干凈.(答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水蒸氣變成水,水分子主要改變的是( 。
A.水分子本身體積變大B.水分子本身質(zhì)量變大
C.水分子間隔變小D.水分子變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的
B.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的
C.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的
D.化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.將下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)寫(xiě)在題后的橫線上:
$\underset{M}{?}$nO42-+6      $\underset{N}{?}$H4NO3-3     H20.

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