為探究鹽酸的某些性質(zhì)，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：

反應階段

1

2

3

4

5

現(xiàn)象

溶液顏色從

無色變黃色

黃色逐漸加深

并有少量氣泡

氣泡逐漸增多

氣泡逐漸減少

反應停止

鐵釘變亮

試解釋：

(1)溶液從無色變成黃色是因為反應生成了____________（填化學式）；

(2)寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應的基本類型_________________；

(3)反應停止的原因是____________________________________；

(4)根據(jù)上述實驗可驗證鹽酸能跟___________和__________二類物質(zhì)發(fā)生反應（填物質(zhì)類別）。

（1）FeCl3  （2）置換反應  （3）鹽酸已反應完  （4）金屬氧化物  金屬

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、為探究鹽酸的某些性質(zhì)，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：
反應階段 1 2 3 4 5
現(xiàn)象 溶液顏色從
無色變黃色		 黃色逐漸加深
并有少量氣泡		 氣泡逐漸增多 氣泡逐漸減少 反應停止
鐵釘變亮
試解釋：
（1）溶液從無色變成黃色是因為反應生成了
FeCl3
（填化學式）；
（2）寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應的基本類型
置換反應
；
（3）反應停止的原因是
鹽酸已反應完
；
（4）根據(jù)上述實驗可驗證鹽酸能跟
金屬氧化物
和
金屬
二類物質(zhì)發(fā)生反應（填物質(zhì)類別）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為探究鹽酸的某些性質(zhì)，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：
反應階段12345
現(xiàn)象溶液顏色從
無色變黃色		黃色逐漸加深
并有少量氣泡		氣泡逐漸增多氣泡逐漸減少反應停止
鐵釘變亮
試解釋：
（1）溶液從無色變成黃色是因為反應生成了________（填化學式）；
（2）寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應的基本類型________；
（3）反應停止的原因是________；
（4）根據(jù)上述實驗可驗證鹽酸能跟________和________二類物質(zhì)發(fā)生反應（填物質(zhì)類別）．

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科目：初中化學 來源：江西省模擬題 題型：實驗題

為探究鹽酸的某些性質(zhì)，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：
試解釋：
(1)溶液從無色變成黃色是因為反應生成了______（填化學式）；
(2)寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應的基本類型________；
(3)反應停止的原因是______________________；
(4)根據(jù)上述實驗可驗證鹽酸能跟_______和______二類物質(zhì)發(fā)生反應（填物質(zhì)類別）。

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科目：初中化學 來源：2011年江西省吉安市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

為探究鹽酸的某些性質(zhì)，初三年級某學習小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：
反應階段12345
現(xiàn)象溶液顏色從
無色變黃色		黃色逐漸加深
并有少量氣泡		氣泡逐漸增多氣泡逐漸減少反應停止
鐵釘變亮
試解釋：
（1）溶液從無色變成黃色是因為反應生成了______（填化學式）；
（2）寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應的基本類型______；
（3）反應停止的原因是______；
（4）根據(jù)上述實驗可驗證鹽酸能跟______和______二類物質(zhì)發(fā)生反應（填物質(zhì)類別）．

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