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12.從2014年1月至今,在幾個(gè)月的時(shí)間里,全國(guó)范圍內(nèi)媒體曝光的自來(lái)水異味事件已達(dá)10起,日前發(fā)生的蘭州水污染事件,更加引起了從們對(duì)于水的質(zhì)量關(guān)注.水源地污染的情況非常嚴(yán)重,讓人觸目驚心.因此珍惜水、愛(ài)護(hù)水源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任.
(1)在日常生活中有這樣不明文的習(xí)慣,有的人把生活中的拉圾隨手扔進(jìn)河里面,慢慢的日積月累河里面發(fā)出了難聞的氣味.請(qǐng)從微觀的角度分析人聞到難聞的氣味的原因是B.
A.分子的質(zhì)量很小   B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C.分子間有間隔
(2)生活中許多水源被人們的不文明習(xí)慣所破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.①凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾(填操作名稱(chēng))進(jìn)而除去水中不溶性雜質(zhì).
②可以通過(guò)煮沸操作殺滅水中的細(xì)菌.
(3)日常生活中硬水給人們帶來(lái)許多麻煩,生活中用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水與軟水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:淘米水澆花(合理答案均可).
(5)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指A.
A.元素    B.原子    C.離子    D.分子
(6)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng),電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但該實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.針對(duì)這一現(xiàn)象,你認(rèn)為下列解釋或結(jié)論不可取的是D
A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可確認(rèn)實(shí)驗(yàn)成功.

分析 (1)根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特征分析判斷;
(2)①根據(jù)過(guò)濾的原理分析;②煮沸能殺滅細(xì)菌;
(3)根據(jù)硬與軟水的鑒別方法分析;
(4)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析回答;
(5)物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述;
(6)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)分析回答.

解答 解:(1)有的人把生活中的拉圾隨手扔進(jìn)河里面,慢慢的日積月累河里面發(fā)出了難聞的氣味.這是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;
(2)①凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾進(jìn)而除去水中不溶性雜質(zhì).
②可以通過(guò)煮沸操作殺滅水中的細(xì)菌.
(3)日常生活中硬水給人們帶來(lái)許多麻煩生活中用肥皂水來(lái)區(qū)分硬與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
(4)生活中節(jié)約用水的做法有很多,例如:淘米水澆花、及時(shí)關(guān)閉滴水水龍頭等;
(5)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指元素;
(3)由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管a產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,水在通電條件下生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水氫氣+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
A、生成氧氣一端的裝置氣密性不好,一定會(huì)使氫氣和氧氣的體積比大于2:1,有這種可能,A正確;
B、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性,氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2:1,這種假設(shè)是成立的,B正確;
C、連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣,這種假設(shè)成立,C正確;
D、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),應(yīng)有一種實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,D錯(cuò)誤.
故答為:(1)B;(2)①過(guò)濾,②煮沸;(3)肥皂水;(4)淘米水澆花;(5)A;(6)氫氣,水氫氣+氧氣,分解反應(yīng),D.

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差是不可避免的,關(guān)鍵的是如何對(duì)待誤差,應(yīng)該有一種嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.聚乳酸的合成過(guò)程屬于物理變化
C.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于90
D.乳酸充分燃燒的生成物只有二氧化碳

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20.氮?dú)夂脱鯕饣旌虾笏鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)都改變了.×(或錯(cuò)誤).(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.已知A~H為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),在常溫下:A為液體,B、C、G、H為氣體,D、E、F為固體并且D為紅色.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試完成下列填空.

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17.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是( �。�
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1.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類(lèi)型.
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②高錳酸鉀制氧氣
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; (分解反應(yīng))
③氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
氯酸鉀氯化鉀+氧氣; (分解反應(yīng))
④過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
過(guò)氧化氫水+氧氣; (分解反應(yīng)).

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2.下列化學(xué)用語(yǔ)表示離子的是:( �。�
①H2O2②Si    ③SO42-
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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