分子的特點(diǎn):
(1)分子的體積和質(zhì)量都很
 

(2)分子總是
 
;
(3)分子之間
 
;
(4)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的特點(diǎn)來回答本題,分子都很小,分子在不斷運(yùn)動,分子間有一定的間隔.
解答:解:分子是用肉眼無法看到的,質(zhì)量和體積都很小,打開酒瓶就能聞到味,說明分子在不斷運(yùn)動,兩種液體混合后總體積減小,說明分子之間有間隔.
故答案為:�。徊粩噙\(yùn)動著;有間隔.
點(diǎn)評:通過回答本題知道了分子的特點(diǎn):質(zhì)量和體積很小、不斷運(yùn)動、有間隔.根據(jù)分子的特點(diǎn)來回答本題,并能靈活運(yùn)用于解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把鋅粒裝入試管中,應(yīng)選擇的儀器是( �。�
A、用鑷子B、用玻璃棒
C、用藥匙或紙槽D、直接倒入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作過程中,對于藥品的用量有要求,下列藥品用量不符合要求的是( �。�
A、沒有規(guī)定用量時,液體取1-2mL
B、加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的
1
3
C、酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的
3
4
D、量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取5mL的水,最好選用的儀器是( �。�
A、10mL的試管
B、托盤天平
C、10mL的量筒
D、50mL的量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn),請分析有關(guān)問題:
(1)裝置中玻璃管口系一小氣球的作用是
 
;
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g;
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中所觀察到的現(xiàn)象是:
 

(4)點(diǎn)燃時,若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊.天平的指針將會
 
(填“偏左”、“偏右”、“正中”);
(5)反思:白磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是
 
;
(6)若白磷足量,待反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒立于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何區(qū)分硬水和軟水?
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( �。�
A、
傾倒液體
B、
加熱液體
C、
向試管加固體
D、
向試管滴液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于微觀粒子的說法,正確的是( �。�
A、原子是由分子構(gòu)成的
B、原子中含有質(zhì)子,中子和核外電子
C、原子若失去電子,則會變成陰離子
D、原子若得到電子,則會變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列問題,只要求用化學(xué)方程式表示有關(guān)事實(shí).
(1)“長征二號”火箭發(fā)射過程中,以液氫和液氧為原料.
 

(2)工廠燒煤的煙囪冒出的煙中含有二氧化硫氣體,污染空氣,可用氫氧化鈉溶液吸收.
 

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同步練習(xí)冊答案