14．通電前水的質(zhì)量是500克，通電后水的質(zhì)量變?yōu)?92.8克，則此過程中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是多少？

分析 根據(jù)水減少的質(zhì)量即為電解的水的質(zhì)量，結(jié)合方程式計算生成氫氣和氧氣的質(zhì)量．

解答 解：發(fā)生反應(yīng)的水的質(zhì)量為500g-492.8g=7.2g
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，生成的氫氣的質(zhì)量為y，
 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
 36         4    32
 7.2g        y    x
$\frac{36}{7.2g}=\frac{4}{y}=\frac{32}{x}$
解得：x=0.8g，y=6.4g
答：生成氫氣0.8g；生成氧氣6.4g．

點評 本題主要考查學(xué)生化學(xué)方程式進(jìn)行計算和溶液計算的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）請寫出你的推斷結(jié)果：C一氧化碳，D氫氣；
（2）請你寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式：
①CuO與C反應(yīng)生成BCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②A與E反應(yīng)生成B和H2OCH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)、利用化學(xué)，可以有效防止安全事故發(fā)生．下列有關(guān)安全方面的敘述不正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，絕不能點火或開燈，必須截斷氣源，打開門窗
B．冬天燃煤取暖一定要打開部分門窗，而燃燒天然氣、液化氣取暖則不必開門窗
C．久閉的地下室、干涸的深井、深的山洞等地，CO2濃度很高，不能輕易進(jìn)入
D．煤粉、面粉等固體粉塵與空氣充分混合也可能爆炸，故此等場地必須嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．圖1所示的實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
滴管用后直接插回原瓶
C．
塞橡皮塞		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組分類中，不正確的是（　�。�
A．冰、海波、氯化鈉--------常見晶體
B．鋼尺、玻璃、石墨--------常見導(dǎo)體
C．蛋白質(zhì)、維生素、水-----常見營養(yǎng)素
D．溶液、空氣、海水----------常見混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．半導(dǎo)體工業(yè)中．有一句行話：“從沙灘到用戶”，即由SiO2制取Si．制取過程中不涉及的化學(xué)反應(yīng)是      （　　）
A．2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑B．SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
C．Si+2Cl2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$SiCl4D．SiCl+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活．
（1）降低自來水的硬度，生活中可用的方法是煮沸．
（2）太陽傘布料用滌綸制造，滌綸屬于合成（填“天然”、“合成”或“金屬”）材料．
（3）甲醇（CH3OH）與乙醇都是可再生能源，性質(zhì)也相似，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的反應(yīng)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（4）燃料充分燃料能節(jié)省燃料，減少污染，使煤充分燃燒可采取的措施有BC（填序號）．
A．適當(dāng)增大煤的用量      B．適當(dāng)增大空氣用量     C．將煤加工成粉狀    D．縮短煤與空氣的接觸時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．廢物利用可以節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境．某課外興趣小組設(shè)計了利用廢舊干電池中的鋅皮和圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)的試驗．請回答下列問題：

（1）除上述用品還用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液（醋酸易揮發(fā)）．則裝置A中的物質(zhì)應(yīng)是鋅皮和醋酸溶液．
（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)H2O（填化學(xué)式）．除此以外，該氣體中還可能含有的雜質(zhì)氣體是醋酸氣體（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中B和C（填序號）之間，氣體從b（填“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅色．
（3）裝置C的作用是除盡氣體中的醋酸氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙．反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．
④若某同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是紅磷不夠（寫一條）．

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同步練習(xí)冊答案