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下列化學用語與其含義相符的是(  )
A、1個鎂離子-
+2
Mg
B、2個氧分子-2O
C、4個水分子-4H2O
D、3個氮原子-N3
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:A、根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此1個鎂離子表示為:Mg2+;選項符號表示鎂元素的化合價為+2價,故A說法與題意不符合;
B、根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氧分子表示為:2O2;選項符號表示2個氧原子,故B說法與題意不符合;
C、根據分子的表示方法,因此4個水分子表示為:4H2O;故C說法與題意符合;
D、根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.因此3個氮原子表示為:3N;故D說法與題意不符合.
故選C.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對質量守恒定律的理解正確的是(  )
A、10g水完全汽化后仍為10g水蒸氣,所有符合質量守恒定律
B、1g磷在2g氧氣中燃燒生成3g五氧化二磷
C、完全電解10g水得到的氫氣和氧氣質量之和是10g
D、鎂條燃燒后生成物的質量比原來鎂條的質量大,這一變化不遵循質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖標中,表示“禁止煙火”的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項在化學反應前后肯定沒有變化的是( 。
①原子的數目 
②原子的種類 
③元素的種類 
④物質的種類
⑤原子的質量
⑥分子的數目.
A、①②③④B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質,按單質、氧化物、混合物順序排列的是(  )
A、石墨、氯酸鉀、石油
B、銅、氧化鎂、鐵銹
C、臭氧、二氧化硫、二氧化碳
D、液態(tài)氧、冰、冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

僅利用組內物質之間的兩兩反應,就能將它們鑒別出來的是(  )
A、FeCl3   NaOH  HCl  H2SO4
B、BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl
C、AgNO3  HCl   NaCl  HNO3
D、HCl  KNO3  Na2CO3  Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)家庭小實驗:將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋殼表面
 
,該反應的化學方程式是
 
,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會兒,便可觀察到澄清石灰水
 
,該反應的化學方程式是
 

(2)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="o4dmven" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,其反應的化學方程式為:
 
.將反應后的溶液加熱,則溶液變?yōu)?div id="zposrq9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,其反應的化學方程式為:
 

(3)如圖,水槽內盛有少量新制的澄清石灰水,點燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內,觀察到蠟燭
 
,原因是
 
.在這個實驗中還觀察到
 
,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

冰箱除味劑是利用活性炭制成的.某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究.

探究一:除味劑的還原性
(1)除味劑與氧化銅粉末反應.實驗前,小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是
 

(2)穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率.小組同學將下圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網罩.實驗時,將反應混合物夯實于試管底部,調節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部.其目的是
 

(3)他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時,
 
(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經開始反應,其原因是
 

(4)待反應結束,先將導管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,熄滅酒精燈,自然冷卻.若不關閉止水夾可能出現的問題是
 

探究二:除味劑的吸附效果
小組同學認為除味劑的質量會影響吸附效果,設計了如下的實驗,相關數據如表.
實驗編號 10%紅墨水溶液 同一規(guī)格除味劑 溶液褪色的時間
 ① 10mL 5g 10min
 ② 10mL 10g 5min
(5)上述實驗的結論是
 

(6)還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設計實驗驗證.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量在前四種的元素是
 
、
 
、
 
 

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