1.根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示陽(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由離子構(gòu)成的;水是由分子構(gòu)成的;金(Au)是由原子構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,屬于有機(jī)物的是CH4
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)

分析 (1)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系、化學(xué)式的意義分析回答;
(2)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析回答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的組成分析類別;
(4)根據(jù)元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答.

解答 解:(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則質(zhì)子數(shù)=11>電子數(shù)=10.該微粒表示 陽離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2,只表示兩個氮分子;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的;金(Au)屬于金屬單質(zhì),是由金原子直接構(gòu)成的.
(3)CH4是含碳的化合物,屬于有機(jī)物.
(4)物質(zhì)的組成常用元素來描述,加鈣牛奶中的“鈣”是指元素,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松.
故答為:(1)陽,2N2;(2)離子,分子,原子;(3)CH4;(4)元素,骨質(zhì)疏松.

點評 本題難度不大,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成等知識是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.10g水受熱變成了10g水蒸氣
B.50mL水中加入50mL酒精,總體積小于100mL
C.蠟燭燃燒后質(zhì)量比原來減輕
D.5g蔗糖溶于95g水中,總質(zhì)量為100g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列解釋不正確的是( 。
A.2H:2個氫元素B.N2:氮氣C.2H2O:2個水分子D.Mg2+:鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.輕質(zhì)氧化鎂(MgO)在橡膠工業(yè)上有重要用途.興趣小組同學(xué)在實驗室用工業(yè)爐渣廢料(主要成分是MgO、CaO,含少量雜質(zhì)SiO2)來制取輕質(zhì)氧化鎂,實驗流程如圖1:

請根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)步驟①研磨的目的是增加接觸面積,使其充分反應(yīng).
(2)操作②的名稱是過濾,所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是引流.
【查閱資料】
①M(fèi)g(OH)2、MgCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
②Mg(OH)2的分解溫度為340℃∽380℃,MgCO3的分解溫度為520℃.
小組同學(xué)用熱分析儀對aMg(OH)2•bMgCO3固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫
度的關(guān)系如圖2,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(3)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:AB段:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O;CD段:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑;
(4)BC段固體為MgO、MgCO3;
(5)通過計算可得:a:b=4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.紅星中學(xué)化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)B,
A.蠟燭 B.紅磷 C.細(xì)鐵絲 D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證過量.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是A (填編號).為了確保實驗成功,在裝藥品前應(yīng)該檢查氣密性,為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
(3)此反應(yīng)化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上.
①能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子,
②帶正電荷的是質(zhì)子
③質(zhì)量最小的是電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示四項基本實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法不正確的是( 。
A.③④核外電子數(shù)相等B.它們表示四種不同的元素
C.若①為原子,則x為6D.②中y為12,③④表示的都是陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的具體名稱.
(1)水是由水分子構(gòu)成的;
(2)氖氣是由氖原子構(gòu)成的;
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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