材料與人類(lèi)生活密切相關(guān)，下列物品的主要成分是由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�

A．全毛羊毛衫   B．塑料臉盆 C．鋁合金門(mén)窗   D．玻璃杯


【分析】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、全毛羊毛衫是用羊毛制成的，羊毛屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、塑料臉盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．

C、鋁合金門(mén)窗是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A：通電后，乙中產(chǎn)生的是　　，區(qū)別硬水和軟水的試劑是　　，現(xiàn)象是　　．寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是（只答一條）　　

（3）實(shí)驗(yàn)C：圖中a的名稱(chēng)是　　，在操作中，它的作用是　　，渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是　　（“純凈物”或“混合物”）．

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是　　，觀察到　現(xiàn)象，寫(xiě)出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

（5）實(shí)驗(yàn)E：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A裝置可用于制　　（填氣體名稱(chēng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　．

（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題

（1）A點(diǎn)表示　　

（2）若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：①保持溫度不變，需加入　　g甲；②保持濃度不變，降溫到　　℃

（3）若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液，若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶，所采取的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．蘋(píng)果腐爛 B．粗鹽潮解 C．干冰升華 D．蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水

B．三甲基一氯硅烷中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4：1

C．三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)化合物

D．三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


采用適當(dāng)?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如圖1：

①流程圖中進(jìn)行的操作1、操作2的名稱(chēng)是　　；

②寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式　　，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是　　．

③該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是　　，該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 2　．

④使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是　　（填“化學(xué)式”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是（　　）

事實(shí)

結(jié)論

A

二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解和過(guò)氧化氫分解均有催化作用

不同的反應(yīng)有時(shí)可以使用同一種物質(zhì)作催化劑

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

C與O2反應(yīng)能放出大量的熱

C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應(yīng)

D

Al在常溫下就能與O2發(fā)生發(fā)應(yīng)，F(xiàn)e在常溫下幾乎不與O2反應(yīng)

Al的抗腐蝕性能比Fe弱

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空 

（1）磷元素　　  （2）兩個(gè)鈣離子　　（3）13號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　

（4）空氣中最多的氣體　　 （5）二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)　2　

（6）天然氣（CH4）作燃料生成二氧化碳和水的反應(yīng)方程式　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案