16．對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)B．Y中一定含有鈉元素
C．X一定是熟石灰D．X中陰離子化合價是-2價

分析 A、根據(jù)中和反應(yīng)的定義來進行解答；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變來進行解答；
C、根據(jù)能夠碳酸鈉反應(yīng)的物質(zhì)不僅僅熟石灰來進行解答；
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點及化合物Y的化學(xué)計量數(shù)來進行解答．

解答 解：A、中和反應(yīng)是酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，該反應(yīng)是一種堿或鹽與碳酸鈉交換成分后而發(fā)生的反應(yīng)，故屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A分析錯誤；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道，在Y中一定含有鈉元素，故B分析正確；
C、不僅僅氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，氯化鈣等也可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，故C分析錯誤；
D、反應(yīng)前鈉原子有2個，而反應(yīng)后中出現(xiàn)在Y中，且其化學(xué)計量數(shù)為2，所以可以判斷鈉元素的化合價為+1，所以可以判斷在Y中的陰離子的化合價為-1價，故D分析正確．
故選B．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件，以及與之相關(guān)的知識．然后，根據(jù)所給的問題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進行認(rèn)真地選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，剛開始出現(xiàn)的現(xiàn)象是鐵銹溶解、生成黃色溶液，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O，一段時間后又有氣泡放出其原因用化學(xué)方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（　�。�
A．常溫下，測得溶液的pH＜7B．溶液中滴入酚酞不顯色
C．溶液中滴入石蕊顯紅色D．溶液中滴入酚酞顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2012年3月20日成都市空氣質(zhì)量報告：金牛區(qū)空氣污染指數(shù)為102，空氣質(zhì)量級別為Ⅲ（1）級，空氣質(zhì)量狀況為輕微污染，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氧氣屬于可燃物
B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于充入燈泡中以延長使用壽命
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高，污染指數(shù)越大，表明空氣質(zhì)量越好
D．二氧化碳在空氣屬于污染物，它在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切，保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是②④（填編號）．
a．抑制水中所有動、植物的生長；　b．不任意排放工業(yè)廢水；
c．大量使用化肥農(nóng)藥；　　　　d．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水生產(chǎn)過程中，常用過濾的方法除去水中的懸浮雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2..請配平下列化學(xué)方程式：
1Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2．
（2）在化學(xué)實驗和科學(xué)研研中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是AD（填序號）．
A．氧元素發(fā)生了改變　　　　　　　　　　　　B．微粒的組成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變　　　　D．與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來CD（填寫序號）
A．代替干冰　　　B．防止冰川熔化　　　　　C．在室溫下制作冰雕　　　　　D．建室溫溜冰場．
（3）醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4•2H2O，一種堅硬的固體）兩種，固定骨折的石膏是CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O（或2CaSO4•H2O）（填化學(xué)式），固定時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2（CaSO4•$\frac{1}{2}$H2O）+3H2O=2（CaSO4•2H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．食鹽是一種非常重要的調(diào)味料，在人們的日常生活中起著非常重要的作用．但是同學(xué)們是否也知識，氯化鈉在工業(yè)上也是一種非常重要的原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等重要的工業(yè)用品，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式如下所示：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH．現(xiàn)取一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液進行電解．當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時，生成H2為0.4g．
（1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)后，如果不及時斷電，溶液濃度會不斷升高，這是因為水不斷電解，使溶劑質(zhì)量減少，濃度升高．
（2）參加反應(yīng)的氯化鈉溶液質(zhì)量？
（3）若要配制本次電解所需的食鹽，需食鹽和水各多少克？
（4）當(dāng)完全反應(yīng)后，如果立即斷電，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成，他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示．

請計算：
（1）固體樣品中氧元素的質(zhì)量是2.4克．
（2）固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是8克．
（3）在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法不會使人中毒的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精配制白酒飲用B．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)
C．向蔬菜大棚內(nèi)通入適量的CO2D．用膽礬對飲用水進行消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明C2O3的化學(xué)性質(zhì)與CO相似．下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是（　　）
A．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2B．C2O3能使澄清石灰水變渾濁
C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為+3價

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