【題目】下列關(guān)于說(shuō)法正確的是( )
A.廢水都可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化D.海洋中含有大量的寶貴的金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好)
(1)【甲同學(xué)】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D中、。
② C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
③ 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(2)【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
④ 裝置D中酒精燈的作用是。
(3)【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。
⑤ 該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(1)溶液的形成
將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>(填標(biāo)號(hào))。
A.食鹽
B.蔗糖
C.花生油
D.酒精
(2)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫(xiě)出一處即可):。
②需要稱(chēng)量氯化鈉質(zhì)量是g,需要水的質(zhì)量是g。
③配制時(shí)應(yīng)選擇“50”mL的量筒,量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
④將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽如圖G所示。
(3)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
①P點(diǎn)表示。
②t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為。
③t2℃時(shí),30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,工藝原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.火藥使用B.糧食釀酒C.指南針定向D.鐵的冶煉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是
A.減少燃煤量,使用清潔能源
B.控制機(jī)動(dòng)車(chē)污染的排放,提升燃油品質(zhì)
C.多部門(mén)齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染
D.建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個(gè)節(jié)能性社會(huì)。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯(cuò)誤的是
A.隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水B.用剩余化學(xué)藥品放回原瓶
C.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花D.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制備多晶硅時(shí),有如下反應(yīng):Si+3HCl=X+H2↑,X的化學(xué)式為
A.SiClB.SiH2Cl2C.SiHCl3D.SiH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)中CaO為催化劑
B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少
D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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