【題目】“缺水”制約了甘肅的發(fā)展，利用有限的水資源再造美麗山川是甘肅人的愿望。下列利用水資源的措施中錯(cuò)誤的是（ ）

A.用洗過菜的水沖洗便池B.干旱地區(qū)進(jìn)行雨水集流解決人畜用水

C.灌溉用水由大水漫灌改為滴灌D.工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用

【答案】D

【解析】

A、用洗過菜的水沖洗便池，可以直接節(jié)約用水，故A正確；
B、干旱地區(qū)進(jìn)行雨水集流解決人畜用水，可以節(jié)約水資源，合理用水，故B正確；
C、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣噴灌或滴灌，可以直接節(jié)約用水，故C正確；
D、工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用，屬于浪費(fèi)水資源，是不合理用水，故D錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的微觀構(gòu)成表述不正確的是

A.混合物可能是有多種分子構(gòu)成B.氨氣是由氨分子構(gòu)成

C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成D.金剛石是由碳原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)生活中，不涉及化學(xué)變化的是

A.切割地磚B.生產(chǎn)塑料C.合成藥物D.燃放煙花

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( )

A. 硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體 B. 蠟燭在空氣中燃燒生成氣體

C. 水在加熱時(shí)變成氣體 D. 氯酸鉀在加熱時(shí)放出氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究．

(1)錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是_____________________；

在導(dǎo)管口安裝氣球的目的是____________________________；

(2)小新同學(xué)采用如圖2所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是___________________；白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是_________________ ，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________．

(3)在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_______________(填序號(hào))

①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活性炭?jī)羲骺沙ニ械某粑叮且驗(yàn)樗哂?/span>( )

A.導(dǎo)電性B.傳熱性C.吸附性D.氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】形成酸雨的主要?dú)怏w是（　�。�

A.CO2B.SO2C.COD.O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是 ( )

A.通過什么條件反應(yīng)B.什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)

C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢D.反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間質(zhì)量關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說正確的是（ ）

A.飛機(jī)外殼的鋁合金是合成材料

B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用，能有效提高化學(xué)肥料的肥效

C.用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>

D.為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可用福爾馬林（甲醛的水溶溶液）作防腐

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案