【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
D.向硫酸銅溶液中加入鋁
【答案】C
【解析】
A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,隨著氫氧化鈉溶液的加入,溶液的pH會(huì)越來(lái)越大,當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí),溶液的pH>7,不符合題意;
B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀會(huì)分解生成氧氣,固體的質(zhì)量會(huì)減少,不符合題意;
C、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵溶于硝酸,故反應(yīng)剛開(kāi)始無(wú)沉淀生成,當(dāng)硝酸反應(yīng)完后,才開(kāi)始生成沉淀,符合題意;
D、鋁會(huì)置換出硫酸銅中的銅,,54份的鋁能置換出192份的銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減少,向硫酸銅溶液中加入鋁,溶液質(zhì)量會(huì)先減少后不變,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提純含有MgCl2、Ca(NO3)2、NaCl、Na2SO4雜質(zhì)的硝酸鉀粗產(chǎn)品,得到純度較高的KNO3晶體的工藝流程如圖1,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)沉淀A的化學(xué)式為_____。
(2)步驟②主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟③加過(guò)量K2CO3溶液的作用是除去Ca(NO3)2和_____(填化學(xué)式)。
(4)步驟④的試劑Ⅰ是_____(填名稱);系列操作包含_____、降溫結(jié)晶、過(guò)濾。根據(jù)如圖2的溶解度曲線,降溫結(jié)晶時(shí)溫度宜降至_____℃以下,因?yàn)樵摐囟纫韵?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋酸結(jié)構(gòu)式如圖。下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)物
B.醋酸分子的中子數(shù)為28
C.醋酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的
D.每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺(tái)、木條、棉花、鑷子及以下儀器:
(1)若要制取二氧化碳還需補(bǔ)充的儀器是_____(填名稱),該儀器使用時(shí)的注意事項(xiàng)為_____。
(2)若補(bǔ)充一種藥品還能制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(3)制取該氣體結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,否則停止加熱后,試管內(nèi)溫度降低,且反應(yīng)停止,不再產(chǎn)生氣體,從而使試管內(nèi)_____,氣壓_____,在壓強(qiáng)差的作用下水倒流入試管中,使試管驟冷炸裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室要制取純凈的CO2氣體,要通過(guò)兩次裝置⑨,第一個(gè)⑨裝置盛放試劑是_____,第二個(gè)⑨裝置盛放的試劑作用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線。
(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是 。
(2)t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度(填“ >”、“ =”、“<”) 氯化鉀的溶解度。
(3)要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀獾姆椒ㄊ? 。
(4)t1℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是:
A.測(cè)定空氣里氧氣含量B.探究燃燒的條件
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 探究分子運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I) X、Y、Z、甲、乙是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),其中Y 、Z是單質(zhì),甲、乙是化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。
(1)若X也是單質(zhì),Y是紅色固體,則是甲_____________色固體,常溫下呈液態(tài)的乙為_________________(填化學(xué)式)。
(2)若X也是化合物.甲和Y是黑色固體,則X+甲→乙+Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,如果乙在空氣中含有較多,會(huì)對(duì)環(huán)境的影響是_________________。
(II)下圖是農(nóng)村沼氣的制取和利用的流程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)沼氣主要成分的化學(xué)名稱是_________________,它燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
(2)沼氣中的H2S若含量過(guò)高,燃燒會(huì)聞到刺激性氣味,這個(gè)變化過(guò)程中硫元素的化合價(jià)的變化為___________。
(3)沼氣制取、發(fā)電過(guò)程中能源變化的形式是__________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,楠心同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示。楠心同學(xué)對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題]久置固體的成分是什么?
[收集資料](1)鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:
(2)打開(kāi)包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、 CaCO3。
[實(shí)驗(yàn)探究]如表是楠心同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體加入足量的水,充分?jǐn)嚢?/span> | 固體部分溶解, 放出大量熱 | 固體中一定含有_____ |
②過(guò)濾,取濾液滴加無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中_____含有氫氧化鈣(填“一定”、“不一定”或“一定不”) |
③取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失, 產(chǎn)生大量無(wú)色氣體, 得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有_____,一定不含有Fe2O3 |
④將操作③中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有_____ |
[實(shí)驗(yàn)反思]
(1) 操作④中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。
(2)我認(rèn)為楠心同學(xué)得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是_____的。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)
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