【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
(1)衣:①以下服裝飾品中,主要由合成纖維制成的是_____(填字母序號)。
A 羊毛帽子
B 蠶絲領(lǐng)帶
C 滌綸圍巾
D 純棉外套
②在服裝飾品清洗中,硬水帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(2)食:①學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、炒青菜、豆腐湯,其中大米飯主要為人體提供的營養(yǎng)素是_____。
②飯后喝了冰鎮(zhèn)汽水。常常會打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(3)。含F(xiàn)代建筑需要大量鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件, 鐵銹蝕的條件是鐵與_____共同作用。
(4)行:各種交通工具為人們的出行提供了方便,如圖是我國的C919飛機,其中采用了大量合金和復(fù)合材料使其性能優(yōu)異,合金的優(yōu)點是_____(寫一條即可)。
【答案】C 肥皂水 糖類 溫度 O2和H2O 硬度更大抗腐蝕性強(任答一合理答案即可)
【解析】
(1)①A、羊毛屬于天然有機高分子材料,不符合題意;
B、蠶絲屬于天然有機高分子材料,不符合題意;
C、滌綸屬于合成材料,符合題意;
D、純棉屬于天然有機高分子材料,不符合題意。
故選C。
②生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多;
(2)①大米飯主要為人體提供的營養(yǎng)素是糖類;
②飯后喝了冰鎮(zhèn)汽水。常常會打嗝,這是因為溫度升高,氣體的溶解度減小,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān);
(3)鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣、水共同作用;
(4)合金的優(yōu)點是:硬度大,抗腐蝕性強。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C.在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
D.等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
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【題目】以甲為原料轉(zhuǎn)化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是
A.轉(zhuǎn)化①中分子和原子的種類都發(fā)生改變
B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1 :1
C.乙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁
D.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素的化合價都發(fā)生變化
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【題目】鋰(Li)的元素信息圖和氯(C1)元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是( 。
A.Li的相對原子質(zhì)量為6.941g
B.Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2
C.Cl-的結(jié)構(gòu):x=8,質(zhì)子數(shù)=17
D.Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰:
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【題目】胃舒平(含Al(OH)3)、小蘇打片(含NaHCO3)、胃酸抑制劑(主要含CaCO3、Mg(OH)2)都是常用的中和胃酸的藥物。
(1)胃舒平與胃酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(2)為了探究工業(yè)小蘇打中是否含少量的NaCl,設(shè)計如下實驗:(假設(shè)小蘇打片中其他物質(zhì)均不含Cl-)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
第一步:取1片小蘇打于試管中,加入適量水充分溶解,再滴加足量的稀HNO3。 | 有_____產(chǎn)生 | 說明小蘇打片中含有NaHCO3。 |
第二步:再往上述溶液中滴加少量_____溶液。(寫化學(xué)式) | 有_____產(chǎn)生 | 說明小蘇打片中含有NaCl。 |
(3)胃酸抑制劑每片lg,取10片于燒杯中,再加入50g稀HCl,燒杯中剩余物的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下表:(已知其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
時間/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
剩余物的質(zhì)量/g | 60 | 59.12 | 58.24 | 57.36 | 56.48 | 56.48 |
求每片胃酸抑制劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。
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【題目】小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。
[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
[猜想假設(shè)]猜想一:沒有變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH;
猜想二:部份變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
猜想三:完全變質(zhì),固體物質(zhì)是_____。
[實驗探究]為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實驗:
(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
(2)為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計了如下方案,請你完成下列實驗報告:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗的現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗方案Ⅰ | 取樣于試管中 ,加入過量稀鹽酸。 | 出現(xiàn)大量氣泡 | 說明猜想一不成立 |
實驗方案Ⅱ | ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說明猜想二成立 |
②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____色 | ||
實驗方案Ⅲ | ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 說明猜想三成立。 |
②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的CaCl2溶液 | 產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無色 |
[反思和評價]
1、在設(shè)計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是_____。
2、在實驗方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進(jìn)行實驗的是_____。 (填序號)
①稀硝酸;②Ba(OH)2溶液:③Ba(NO3)2溶液;④K2CO3溶液: ⑤Ca(NO3)2 溶液
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【題目】(8分)以下是初中化學(xué)的一些基本實驗:
①上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀______(填字母)。
②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _;B中玻璃棒的作用是___ __;
一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為__ ___;(2分)
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ___,(2分)
酒精燈的作用是_ 。
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【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo),以化合價為縱坐標(biāo),所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。
(2)C點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價類圖中的____點(填字母序號)。
(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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【題目】鐵紅的主要成分是Fe2O3,含少量固體雜質(zhì),常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑,其反應(yīng)原理為:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2↑。現(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱,炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應(yīng),冷卻,稱量,剩余固體混合物的質(zhì)量為40kg(鐵紅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且全部留在剩余固體混合物中,Fe的相對原子質(zhì)量為56)。請計算:
(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(直接填結(jié)果)。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________(直接填結(jié)果)。
(3)反應(yīng)后固體混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?
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