過濾是初中化學(xué)的一個重要實驗，請同學(xué)們根據(jù)回答以下問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
；
（2）過濾可除去水樣的
 
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；過濾后，得到的水仍渾濁，其可能原因是
 
（寫出一條即可）；
（3）化學(xué)中，常用過濾對粗鹽進行提純，食鹽的主要成分是
 
（填化學(xué)式）．
考點：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)過濾操作用到的玻璃儀器進行解答，該操作中玻璃棒的作用是引流；
（2）根據(jù)過濾的原理進行解答；過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；
（3）根據(jù)食鹽的主要成分是氯化鈉解答．
解答：解：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，該操作中玻璃棒的作用是引流；
（2）過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法，常用來除去水中不溶性雜質(zhì)；過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈；
（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl．
答案：
（1）燒杯   引流
（2）不溶性  液面高于濾紙邊緣
（3）NaCl
點評：本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結(jié)果的分析等知識，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水時，若正極產(chǎn)生5mL的某氣體，該氣體是
 
，則負極會產(chǎn)生
 
mL氣體．該反應(yīng)的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示結(jié)構(gòu)中表示陰離子的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請計算：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量
（2）葡萄糖中各元素的質(zhì)量之比
（3）60g葡萄糖中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
（1）如圖1所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：

①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的文字表達式是
 
．實驗結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度
 
處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
 
．
③此反應(yīng)中白磷要過量，目的是
 
．
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖2裝置進行實驗．他依據(jù)的實驗原理可能是
 
．
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
 
．
②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）
 
．
（4）物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應(yīng)，還與氮氣和二氧化碳反應(yīng)．圖2是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
（5）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是
 
．
（6）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應(yīng)該
 
（填“大于”或“小于”）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結(jié)該實驗所用藥品應(yīng)該滿足的條件是：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸的化學(xué)式為H2SO4，求：
（1）H2SO4的相對分子質(zhì)量；
（2）H2SO4中各元素的質(zhì)量比；
（3）H2SO4中硫元素的質(zhì)量分數(shù)．
（4）294kg H2SO4中含硫元素多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　　）
A、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B、二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變
D、沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲取的相關(guān)信息中錯誤的是（　�。�
A、該元素的名稱是鎂
B、該元素的原子序數(shù)為12
C、該元素在地殼中的含量為24.31%
D、該元素的元素符號是Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲的化學(xué)式為
 
；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 
．寫出由丙生成乙的化學(xué)反應(yīng)符號表達式
 
．

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