蘇州高新區(qū)有軌電車于近日正式開(kāi)通，這是蘇州市大力發(fā)展城市公共交通的措施之一．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、大力發(fā)展城市公共交通可以緩解蘇州的交通擁堵問(wèn)題
B、大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源
C、發(fā)展城市公共交通需要耗費(fèi)很大的人力物力財(cái)力，不利于城市發(fā)展
D、大力發(fā)展城市公共交通有利于環(huán)境保護(hù)
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：A、根據(jù)大力發(fā)展城市公共交通可以減少私家車的出行，緩解蘇州的交通擁堵問(wèn)題進(jìn)行解答；
B、根據(jù)大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源，減少污染進(jìn)行解答；
C、根據(jù)發(fā)展城市公共交通雖然耗費(fèi)很大的人力物力財(cái)力，但是有利于節(jié)約能源，減少污染進(jìn)行解答；
D、根據(jù)大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源，減少污染進(jìn)行解答．
解答：解：A、大力發(fā)展城市公共交通可以減少私家車的出行，緩解蘇州的交通擁堵問(wèn)題，故A正確；
B、大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源，減少污染，故B正確；
C、發(fā)展城市公共交通雖然耗費(fèi)很大的人力物力財(cái)力，但是有利于節(jié)約能源，減少污染，所以利于城市發(fā)展，故C錯(cuò)誤；
D、大力發(fā)展城市公共交通能夠節(jié)約能源，減少污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：信息、能源、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問(wèn)題，“節(jié)能、減排”是解決當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境污染的重要策略，在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中，如何才能節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5g的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、
 
、
 
、量筒．
（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果
 
．
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是
 
、
 
．
（4）配制時(shí)需稱量氯化鈉
 
g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇
 
的量筒（填序號(hào)①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、電解水、氫氣與氧氣化合生成水這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都說(shuō)明了水由氫元素和氧元素組成
B、用過(guò)濾的方法能除去水中所有的雜質(zhì)
C、水是純凈物，但自然界中幾乎不存在純凈的水
D、海水淡化能夠緩解淡水資源緊缺的問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是小玲同學(xué)學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子
B、2At：表示2個(gè)氬原子
C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．


鈉
鎂
鋁
硅
（1）如圖四種元素中，屬于非金屬元素的是
 
（填元素符號(hào)）．
（2）鋁原子的核電荷數(shù)X為
 
，鋁的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）在金屬活潑性中，鎂元素比鋁元素活潑，請(qǐng)你從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因
 
．
（4）相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見(jiàn)下表），根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為
 
．請(qǐng)歸納出6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量之間的關(guān)系
 
．
碳氧鈉
相對(duì)原子質(zhì)量121623
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gy

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)明了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，手機(jī)待機(jī)時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，電池的反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、O2
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）氯化鎂中氯元素的化合價(jià)是-l價(jià)
 
；
（3）3個(gè)硫酸根離
 
；
（4）3個(gè)二氧化硫分子
 
；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
；
（6）硫酸銨
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
C、原子得到電子或失去電子轉(zhuǎn)變成為離子
D、原子的核外電子是分層排布的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、薄荷腦屬于氧化物
B、薄荷腦中C、H、O的元素質(zhì)量比為10：10：1
C、薄荷腦由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D、薄荷腦中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.19%

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