6.某興趣小組對(duì)“鐵銹(Fe2O3)與鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】鐵銹與鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因速的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
b.可能與反應(yīng)的溫度有關(guān).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用相同質(zhì)量的鐵銹和足量的鹽酸進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)的速度鐵銹消失的時(shí)間
6%20℃240 s
10%20℃115 s
10%30℃75 s
(1)寫出鐵銹與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)要比較溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②③.
【得出結(jié)論】(3)從以上實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是①溫度越高,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快;②酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快.
【實(shí)驗(yàn)拓展】(4)隨后在鐵銹與鹽酸反應(yīng)的試管中加入少量硫酸,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)明顯加快,可能是硫酸中H+(填化學(xué)符號(hào))加快了反應(yīng)的速率,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的假設(shè)在鐵銹與鹽酸反應(yīng)的試管中加入少量硫酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率沒有改變,說明不是其中的硫酸根離子所起的作用.
(5)鐵銹與鹽酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因速影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

分析 (1)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水解答;
(2)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)表格信息來分析;
(4)根據(jù)硫酸酸中存在的離子來分析;可根據(jù)加入含有硫酸根離子的化合物的溶液觀察反應(yīng)速率快慢來分析;
(5)反應(yīng)速率的快慢還可能與鐵銹和酸的接觸面積有關(guān).

解答 解:
(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)由表格信息可知,要比較溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②③;酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,溫度越高,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快;
(3)實(shí)驗(yàn)①②中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,溫度相同,酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快;
實(shí)驗(yàn)②③中酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,溫度越高,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快;
從以上實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是①溫度越高,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快;②酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快;
(4)硫酸酸中存在氫離子和硫酸根離子,其中加快反應(yīng)速率的離子是氫離子,故填:H+
在鐵銹與鹽酸反應(yīng)的試管中加入少量硫酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率沒有改變,說明不是其中的硫酸根離子所起的作用,
(4)鐵銹與酸的接觸面積也可能會(huì)影響反應(yīng)的速率,故填:將長短相同、粗細(xì)不同的兩根生銹的鐵絲放入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲表面的鐵銹很快就被除去,而粗鐵絲表面的鐵銹較慢,故可推斷出鐵銹和酸反應(yīng)的快慢還與鐵銹與酸的接觸面積有關(guān).
答案:
(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)②③;
(3)①溫度越高,反應(yīng)時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快;②酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快;
(4)H+;在鐵銹與鹽酸反應(yīng)的試管中加入少量硫酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率沒有改變,說明不是其中的硫酸根離子所起的作用;
(5)將長短相同、粗細(xì)不同的兩根生銹的鐵絲放入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲表面的鐵銹很快就被除去,而粗鐵絲表面的鐵銹較慢,故可推斷出鐵銹和酸反應(yīng)的快慢還與鐵銹與酸的接觸面積有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題是通過控制不同的量來探究能夠影響反應(yīng)速度的因素的,這類似于物理上所學(xué)的控制變量法來解決問題,我們?cè)诮獯饡r(shí)要注意仔細(xì)分析比較,從而得出正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序.
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是A,延展性的是BC(填字母序號(hào)).
(3)某小組用圖2所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是此題綜合考查學(xué)生對(duì)金屬有關(guān)知識(shí)的掌握程度,提高分析和解決實(shí)際問題的能力,是中考考試的熱點(diǎn)..

(4)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.
(5)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般來說,合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn).如表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù).
金屬
熔點(diǎn)/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
①鉛鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖3所示的關(guān)系,其中橫坐標(biāo)表示的是錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為2:3.
②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點(diǎn)約為B.
A.15~30℃;    B.60~80℃;
C.235~250℃;    D.300~320℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案;請(qǐng)回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實(shí)驗(yàn)步驟:
①用托盤天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng).
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106m}{197w}×100%$.(寫出計(jì)算過程)
(2)氣體法.學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為濃硫酸,裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入丙中.
②學(xué)習(xí)小組通過測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量.確定二氧化碳的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急.會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷( PCI3)的車輛泄漏事故.三氯化磷是一種重要的無機(jī)鹽工業(yè)產(chǎn)品,無色液體、密度1.574g/cm3 (21℃),熔點(diǎn)-112℃,沸點(diǎn)75.5℃,易燃.遇水反應(yīng)生成亞磷酸(H3PO3)和氯化氫,與有機(jī)物接觸會(huì)著火.下列對(duì)三氯化磷的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.三氯化磷中磷元素的化合價(jià)為+3
B.運(yùn)輸過程中如果發(fā)生燃燒時(shí),可以用水澆滅
C.運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫
D.三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:PCl3+3H20═H3PO3+3HCl↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí).
[查閱資料]
(1)真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅【化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3】,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由4種元素組成.
(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量H2,實(shí)驗(yàn)室常用燃著的木條,點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅,小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有CuCl2、HCl.他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①有氣泡產(chǎn)生,②有紅色物質(zhì)析出(溶液顏色變淺),證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu<Fe<Zn.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃,甲的溶解度為25g;
(2)t3℃時(shí),甲、乙各50g,分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢瑁渲胁荒苄纬娠柡腿芤旱氖羌祝?br />(3)將t3℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t2℃.甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是乙>甲>丙.
(4)t2℃時(shí),向100g20%甲的飽和溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢,溶液的濃度?0%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A中x=2;A粒子用化學(xué)用語可表示為:S2-
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失(填得或失)電子
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是AD(填字母代號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.青少年每天應(yīng)從食物中攝取足夠的蛋白質(zhì)以保證身體成長的需要.下列各組食物中都富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.蘋果、草莓B.米飯、面條C.牛肉、豆奶D.花生、菜籽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線(圖1),回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)A是硝酸鉀的溶解度曲線.
(2)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶.
(3)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是氧化鈣溶于水放熱,導(dǎo)致氫氧化鈣的溶解度變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案