有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色洛液，只知道它們分別是 KCl 溶液、Na2CO3 液和 Ba(NO3)2 溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（ ）

A. 澄清石灰水 B. 稀鹽酸 C. 稀硫酸 D. 硫酸鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組對(duì)久置生石灰的成分進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如圖所示。

（資料）：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓

回答下列問(wèn)題：

（1）樣品加水放熱的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（4）將混合物B、C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1g濾渣。向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液E中的溶質(zhì)可能是_____。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

C. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液，鋁絲表面有藍(lán)色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇盱眙縣第一中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下表中為家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH

物質(zhì)

食醋

牙膏

食鹽水

肥皂水

火堿液

pH

3

9

7

10

13

蚊子、螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人時(shí)，會(huì)向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì)，使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 ( )

A. 牙膏或肥皂水 B. 食鹽水 C. 火堿液 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市商河縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校甲、乙兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料 (MnO2 為催化劑)，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)____(填寫(xiě)裝置序號(hào)字母)。

②儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)乙組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含 C、H 兩種元素)，使該

塑料在氧氣中燃燒，所選儀器連接順序?yàn)? A→B1→C→B2→D→G (B1,B2 為濃硫酸洗氣瓶)，使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))，試回答下列問(wèn)題:

①儀器 D 中的現(xiàn)象為_(kāi)____。

②儀器 B1 的作用是_________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得儀器 B2 質(zhì)量增加 3.6g，儀器D 質(zhì)量增加8.8g。則該塑料樣品中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為_(kāi)________ (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④如果不連接儀器 B1,則這樣計(jì)算出氫的含量與實(shí)際值比較將_________ (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市商河縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是非常有效的促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化的方式。下列總結(jié)中正確的是（ ）

A. 油在鍋內(nèi)燃燒用鍋蓋蓋滅和木材燃燒用水撲滅——滅火原理相同

B. 水沸騰有氣泡冒出與電解水有氣泡冒出——變化的原理相同

C. 自行車(chē)車(chē)架?chē)娖岷玩湕l涂油——防銹原理相同

D. 洗潔精除油污和汽油除油污——去污原理相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市商河縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 可燃冰燃燒 B. 活性炭?jī)羲?/p>

C. 濕衣服曬干 D. 手工刀雕刻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江寧分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（提出問(wèn)題）碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？

（作出猜想）猜想①：CO　　　

猜想②：CO2　　　　　

猜想③：____________。

（設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)裝置如圖（濃硫酸具有吸水作用）。打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K，點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開(kāi)K，再通一段時(shí)間氮?dú)狻?/p>

方案一：從定性觀察角度判斷

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)A處的現(xiàn)象是____________________________。

（2）若猜想①成立，B、D處的現(xiàn)象是_____________（填序號(hào)）。

a．B中變渾濁，D處能點(diǎn)燃　　　　　　　　　b．B中變渾濁，D處不能點(diǎn)燃

c．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處能點(diǎn)燃　　　 d．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處不能點(diǎn)燃

方案二：從定量計(jì)算角度判斷

取一定量炭粉和4 g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A（玻璃管+固體）

m1

m2

B+C（廣口瓶+混合液）

m3

m4

（3）若猜想②成立，則理論上（m4-m3）__（m1-m2）（選填“＜”、“＞”或“=”）。

（4）若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu，則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是____。

（交流反思）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖莀___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用下圖所示的杠桿（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都處于水平狀態(tài)），可以進(jìn)行科學(xué)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，較長(zhǎng)時(shí)間后，鉤碼上升，這是因?yàn)殍F粉與____反應(yīng)。若將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____（填字母），杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似的現(xiàn)象。

A 食鹽 B 燒堿  C 石灰石

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，過(guò)一會(huì)兒鉤碼會(huì)逐漸下降。從微粒的觀點(diǎn)分析，這是因?yàn)開(kāi)___。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，通入一會(huì)CO2，右邊乒乓球____（填上升或下降）。再往集氣瓶中注入足量NaOH溶液（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___），杠桿很快恢復(fù)水平。

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同步練習(xí)冊(cè)答案