【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。

(人體中的鈣)

1)鋼筋混凝土屬于_____。

A 金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

(單質(zhì)中的鈣)

提出問題:鈣的化合物很多,為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢?

思考猜想:鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。

實驗驗證一:

查閱資料:在一個化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。

2)實驗結(jié)論:①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。②該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。(選填“吸熱”或“放熱”)

(干燥劑中的鈣)

提出問題:一包生石灰干燥劑,使用一段時間后可能有哪些固體?

猜想假設(shè):固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

3)固體中除了氧化鈣、氫氧化鈣外,還可能會含有碳酸鈣的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。

實驗驗證二:

4)取固體樣品加入水中,滴加酚酞后液體變紅;繼續(xù)加足量稀鹽酸,如觀察到_____,則固體含有碳酸鈣。

5)小明認為酚酞變紅,則固體中一定還含有氫氧化鈣。小紅卻對此提出質(zhì)疑,其理由是:_____。

6)為了進一步確定固體樣品的成分,實驗小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

查閱資料:CaOH2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

①實驗前首先要連接儀器,檢查裝置的氣密性,再裝入樣品。

②在B裝置中放入155g固體樣品,控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全,再通一段時間空氣,測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g22.0g,則固體樣品中含有的物質(zhì)為_____。

③裝置E的作用_____。

(雞蛋殼中的鈣)

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,工業(yè)上可以用雞蛋殼制備鈣的一種氧化物——“過氧化鈣”,流程如下(假設(shè)各步驟均完全反應(yīng)):

已知:雞蛋殼中的雜質(zhì)既不溶于水,也不參加反應(yīng);反應(yīng)①是分解反應(yīng),反應(yīng)②是化合反應(yīng),反應(yīng)③是失去結(jié)晶水的分解反應(yīng)。

7)根據(jù)流程及相關(guān)數(shù)據(jù),請求算出過氧化鈣的化學(xué)式:_____(寫出計算過程)。

【答案】C 放熱 有氣泡產(chǎn)生 CaO與水反應(yīng)會生成Ca(OH)2,也會使無色酚酞變紅 CaO、Ca(OH)2、CaCO3 吸收空氣中的H2OCO2,防止空氣中的H2OCO2進入裝置D中,干擾實驗測定 CaO2

【解析】

1)鋼筋混凝土是由鋼筋和粘土混合而成的,屬于復(fù)合材料。故選C;

2)①鈣與水反應(yīng)后,滴加無色酚酞試液,溶液變紅,說明有堿性物質(zhì)生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物為鈣和水,故該堿性物質(zhì)應(yīng)為氫氧化鈣,鈣由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),化合價升高,故應(yīng)有元素化合價降低,反應(yīng)還應(yīng)生成了氫氣,鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

②由圖可知,一開始溶液渾濁,后溶液變得澄清,氫氧化鈣微溶于水,且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,一開始溶液渾濁,后溶液變得澄清,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),一開始反應(yīng)放出熱量,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低,溶液渾濁,降溫后,溶解度升高,溶液變得澄清,故填:放熱;

猜想假設(shè):

3)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

實驗驗證二:

4)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,故如觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含碳酸鈣,故填:有氣泡產(chǎn)生;

5)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使無色酚酞試液變紅,故不一定含氫氧化鈣,故填:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使無色酚酞變紅;

6)②Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,氫氧化鈣中含鈣、氫、氧三種元素,故生成的兩種氧化物為氧化鈣和水,碳酸鈣含鈣、碳、氧三種元素,故生成的兩種氧化物為氧化鈣和二氧化碳,裝置C增重18.0g,應(yīng)為氫氧化鈣分解生成水的質(zhì)量,裝置D增重22.0g,應(yīng)為碳酸鈣分解生成二氧化碳的質(zhì)量。

解:設(shè)該固體樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量為x

x=74g

解:設(shè)固體樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為y

y=50g

74g+50g=124g155g,故該固體樣品中還含有氧化鈣,氧化鈣的質(zhì)量為:155g-74g-50g=31g;

則固體樣品中含有的物質(zhì)為:碳酸鈣、氫氧化鈣、氧化鈣;

③裝置E中的堿石灰能吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止其進入D裝置,影響實驗結(jié)果,故填:吸收空氣中的H2OCO2,防止空氣中的H2OCO2進入裝置D中,干擾實驗測定;

7)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,生成二氧化碳的質(zhì)量為:54.5kg-32.5kg=22kg

設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為z

z=50kg

,,氫氧化鈣與過氧化氫反應(yīng)生成過氧化鈣,故碳酸鈣中的鈣元素都轉(zhuǎn)化到了過氧化鈣中,過氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量為:,過氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為:36kg-20kg=16kg,設(shè)過氧化鈣的化學(xué)式為CamOn40m16n=20kg16kg,mn=1:2,故過氧化鈣的化學(xué)式為:CaO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2):

1m的值為  g

212g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于   g。

3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有鋅、石灰石、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸及下列儀器:

1)儀器④的名稱是_______;③中,把玻璃管插入帶孔橡膠塞時,應(yīng)先_______,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。

2)若補充一種儀器_______(填名稱),再利用上述儀器和藥品一次性制取較多量的二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器是_______(填序號),藥品是_______

3)若利用棉花及上述儀器和藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器有_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

4)下圖均為制取CO2的發(fā)生裝置。其中,能“控制反應(yīng)速率”的是_______(填序號,下同),能“控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的是_______。

a. b. c. d.

5)利用上述藥品還可制取H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;若用如圖裝置采用排空氣法收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖1回答問題:

1)儀器名稱:①________________,②__________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置___________(選字母)和收集裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________。用裝置C相對于B的優(yōu)點是______________;H2不可用裝置E收集,理由是_______________。

4)氫氧焰實驗:按圖2所示裝置進行實驗

①關(guān)閉K,通入氫氣,點燃(為何要先通氫氣一會再點燃:________),將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。

②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與_________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是

A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽

B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中,水參與了反應(yīng)

C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過程中還能得到一種化肥

D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。

A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2置換反應(yīng)

B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MgSO47H2O 是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為 SiO2 MgCO3,還含有少量 FeCO3,其它成分忽略)為原料制備 MgSO47H2O 的主要流程如圖:

查閱資料:①SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。

②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

陽離子

Mg2+

Fe2+

Fe3+

開始沉淀時的 pH

9.1

7.6

1.9

沉淀完全時的 pH

11.1

9.7

3.2

請回答下列問題:

1MgCO3與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;為了讓鎂礦石與稀硫酸充分反應(yīng),提高原料利用率,可采取的措施為_____(填字母)。

A 將鎂礦石粉碎 B 升高反應(yīng)溫度 C 用稀硫酸多次浸泡

2)溶液 A中所含的溶質(zhì)成分有_____;溶液 A中加入 H2O2溶液會生成 Fe2(SO4)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)選用MgO調(diào)節(jié)pH使 Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀,而不選用NaOH的原因是_____。加氧化鎂調(diào)節(jié)后溶液的 pH范圍是____ (用不等式表示)

4)溶液C經(jīng)加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、低溫干燥后得到 MgSO47H2O 晶體,低溫干燥的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用表面含有油污且生銹的廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體。

1)下列能夠去油污的試劑是__________(填字母)。

A B純堿溶液 C明礬溶液 D稀硫酸

2)步驟②中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________?刂啤耙欢肯×蛩帷钡哪康氖鞘硅F過量,其原因是____________。

3)步驟③要趁熱過濾的原因是___________

4)步驟④的操作為___________、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________。

(2)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______?捎C裝置收集CO2氣體的理由是___________,驗滿的方法是____________________。

(3)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置能完成的實驗是________(填字母)

A.氣體從b端通入,收集甲烷

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內(nèi)裝有水,氣體從a端通入,吸收氧氣中混有的一氧化碳

D.在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氫氣從b端通入,測量氣體的體積

(4)實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵。若冶煉50g含雜質(zhì)4%的生鐵,需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是________?

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