寫出下列符號(hào)中“2”的含義
2N
 
N2
 
2CO
 
 
+2
Mg
 
Fe2+
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù).
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù).
標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷.
解答:解:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2N中的“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)為2.
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù),N2中的“2”表示每個(gè)氮分子有兩個(gè)氮原子.
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2.
標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,
+2
Mg
中的“2”表示鎂元素化合價(jià)為正2價(jià).
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷,F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷.
故答案為:氮原子的個(gè)數(shù)為2;每個(gè)氮分子有兩個(gè)氮原子;一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;鎂元素化合價(jià)為正2價(jià);一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)用語填空.
①2個(gè)氧原子:
 
;         ②鈣離子:
 
;
③+2價(jià)的鎂元素:
 
;      ④1個(gè)氮分子:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)2個(gè)氫離子
 

(2)3個(gè)二氧化氮分子
 

(3)由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物,其化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義.
n個(gè)鐵原子
 
、碘
 
、二個(gè)氫分子
 
、氯元素
 
、Cl2
 
 
、N
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a.量筒  b.玻璃棒  c.藥匙  d.天平  e.蒸發(fā)皿  f.膠頭滴管  g.酒精燈.用字母作答:用于吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示.B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化.

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià):
(1)哪個(gè)同學(xué)的方案更合理:
 
,方案合理的理由是
 

(2)圖甲實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式是
 

(3)圖乙中第(Ⅰ)(Ⅱ)步驟的目的是說明:
 

(4)圖乙中步驟(Ⅲ)的現(xiàn)象是:
 

(5)C同學(xué)用圖丙裝置來驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),現(xiàn)有如下操作:
①關(guān)閉a打開b,注入水.
②打開a,通入空氣,排出CO2
③打開a,通入CO2
④打開a,通入CO2,同時(shí)注入水.
則C同學(xué)正確的操作順序是
 
(用序號(hào)排列)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

先用蒸餾水將甲、乙兩片pH試紙潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸稀鹽酸接觸甲,再另用玻璃棒蘸氫氧化鈉溶液接觸乙,則測(cè)得pH與實(shí)際pH的關(guān)系是(  )
A、甲減小,乙減小
B、甲增大,乙增大
C、甲增大,乙減小
D、甲減小,乙增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各式中數(shù)字表示的意義.
(1)最內(nèi)層的“2”表示
 

(2)2Ca2+中前面的“2”表示
 

(3)Ca2+右上角的“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H2SO4、NaOH、MgO、Na2CO3四種物質(zhì),分別與其他物質(zhì)反應(yīng),都有同一種物質(zhì)X生成,則X的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的(  )
A、CO2
B、NaCl
C、BaSO4
D、H2O

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