【題目】地殼中含量最多的非金屬和鐵元素能形成哪幾種化合物？寫(xiě)出化學(xué)式和名稱(chēng)。

________（_________）；________（_______）；_______（_________）。

【答案】 FeO 氧化亞鐵 Fe2O3 氧化鐵 Fe3O4 四氧化三鐵

【解析】地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，氧元素和鐵元素可形成的物質(zhì)有：氧化亞鐵，化學(xué)式為FeO；氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4 ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 人體缺鐵會(huì)引起貧血 B. 人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病

C. 人體攝入過(guò)量油脂易引發(fā)肥胖 D. 食用福爾馬林浸泡的海鮮對(duì)人體無(wú)害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量好化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦目的

結(jié)論

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．


（3）步驟①的目的是 ．
（4）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、 ．
（5）過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為 ．
（6）【拓展】影響過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的快慢的因素還有（一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三種物質(zhì)組成的混合物，它們的性質(zhì)如下表所示：

物 質(zhì)

狀 態(tài)

溶于水的情況

溶解度受溫溫度的影響

Ⅰ

固態(tài)

不溶于水

——

Ⅱ

固態(tài)

溶于水

較大

Ⅲ

固態(tài)

溶于水

較小

要將此固體混合物分離，不需要采用的方法是 ( )

A. 過(guò)濾 B. 蒸餾 C. 結(jié)晶 D. 冷卻熱飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 生鐵就是鋼，因?yàn)橹饕煞侄际氰F B. 動(dòng)植物體內(nèi)含有鐵

C. 純鐵是很硬、很脆的金屬 D. 鐵的密度為7.86 g/L

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是、 ．
（2）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法 （如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明不小心向菜湯里多加了食鹽，湯變“咸”了，要使湯變“淡”，下列措施可行的是(　　)

A. 繼續(xù)加熱 B. 向湯中加水 C. 加花生油 D. 將湯減少一半

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/span>

A. 高錳酸鉀 B. 植物油

C. 泥土 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按照純凈物、混合物的順序排列的是（　�。�

A. 水銀、可燃冰 B. 稀有氣體、雙氧水

C. 冰水混合物、C60 D. 生石灰、石灰石

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