20、水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?
工業(yè)用水經(jīng)處理后再排放、生活用水經(jīng)處理后再排放、合理使用農(nóng)藥和化肥
分析:水污染的途徑有:工業(yè)廢水、生活污水任意排放,化肥農(nóng)藥的任意使用.在知道水污染的途徑的基礎(chǔ)上想出相應(yīng)的措施.
解答:解:水污染的途徑有:工業(yè)廢水、生活污水任意排放,化肥農(nóng)藥的任意使用.所以預(yù)防和消除對水源的污染措施有:工業(yè)用水經(jīng)處理后再排放、生活用水經(jīng)處理后再排放、合理使用農(nóng)藥和化肥.
故答案為:工業(yè)用水經(jīng)處理后再排放、生活用水經(jīng)處理后再排放、合理使用農(nóng)藥和化肥.
點(diǎn)評:通過做本題,使同學(xué)們了解防止水污染的方法,在日常生活中應(yīng)每時(shí)每刻做到防止水污染.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?
工業(yè)用水經(jīng)處理后再排放、合理使用農(nóng)藥和化肥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
水分子

(2)通電可使水分解,在兩電極可分別得到氫氣和氧氣.這一現(xiàn)象說明水是由
元素和
元素組成的.
(3)要確定某瓶無色氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是
用帶火星的木條試驗(yàn),若能使帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣

(4)水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?
農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
,②
應(yīng)用新技術(shù)新工藝減少污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下面各項(xiàng)措施中:①抑制水中所有動植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止形成酸雨.可以采用的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2003年湖北省黃岡市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下面各項(xiàng)措施中:①抑制水中所有動植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止形成酸雨.可以采用的是( )
A.①②④
B.②④⑤
C.③④⑤
D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案