結合下列化學實驗裝置,回答有關題。
(1)寫出圖1中標有字母a的儀器的名稱:_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出該反應的化學方程式_____。
(3)制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____。
(5)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____,若要得到干燥的二氧化碳,應在裝置D中盛放_____(填物質名稱)試劑。
(6)用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳應從_____(選填“①”、“②”)端進入。
科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO4•2H2O)等產品,實現(xiàn)“變廢為寶”。(提示SO2化學性質與CO2相似)主要物質轉化關系如圖。
(1)設備4中經過_____操作,將水和石膏固體進行分離。
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應的化學方程式為_____。該處水采用噴淋而不是自由流下的目的是_____。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)脫硫工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質是_____。
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A. 硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量,生成無色有刺激性氣味的氣體
B. 鎂條在鹽酸中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
C. 蠟燭在空氣中燃燒,生成水和二氧化碳
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光并放熱
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)圖A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核內的質子數(shù)是_____;
(2)圖中屬于同種元素的微粒是_____;
(3)由B、C兩種微粒構成的物質的化學式是_____,屬于_____(填“單質”“化合物”或“氧化物”);
(4)金屬鎂、鈣的性質有許多相似之處,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學知識中有很多的“不一定”,下列敘述中不正確的是( 。
A. 原子團的化合價不一定為零
B. 核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素
C. 含有氧氣的物質不一定能使帶火星的木條復燃
D. 最外層有1個電子的原子不一定是金屬元素的原子
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
水是一種重要的資源。請根據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖1所示:
通過濾網可去除______(填“可溶性“或“難溶性”)雜質;抗菌活性復合濾料中有活性炭、活性炭用于凈水,主要利用其______性;
(2)用______鑒別軟水和硬水;要將硬水軟化,生活中一般采用______法;
(3)根據(jù)圖2所示電解水的實驗,若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應收集到的氣體約為______mL.寫出電解水的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
寫出圖中標有字母的儀器a名稱______。
若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______填序號,下同,在加入藥品前,應首先______,該反應的化學方程式是______。
若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入______填寫試劑名稱。該反應的化學方程式是______,檢驗該氣體時應將氣體通入______裝置中。
圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是______填序號,原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,______。
若用過氧化氫溶液制備,最好選用裝置______填序號,把E裝滿水,用排水法收集并測定氣體體積應在______填“b”或“c”端連接上一個量筒。
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