【題目】下列所給出的物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)期放置，質(zhì)量增加并且生成新物質(zhì)的是（ ）

A. 燒堿 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 純堿

【答案】A

【解析】A. 燒堿是氫氧化鈉的俗稱，在空氣中長(zhǎng)期放置，會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，并且質(zhì)量增加，符合題意；B. 濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中長(zhǎng)期放置，質(zhì)量減少，不符合題意；C. 濃硫酸具有吸水性，在空氣中長(zhǎng)期放置，質(zhì)量增加，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，不符合題意；D. 純堿是碳酸鈉，在空氣中長(zhǎng)期放置，質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)?zhí)羁眨?
（1）實(shí)驗(yàn)1采用科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入銅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.溶液甲中一定含有Mg（NO3）2和Fe（NO3）2
B.固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Fe
C.若溶液甲呈藍(lán)色，則固體乙中一定不含F(xiàn)e和Cu
D.若向固體乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”

B. 電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補(bǔ)

C. 塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料

D. 蠶絲、棉花都屬于天然纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I2O5常用來(lái)測(cè)定空氣中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合價(jià)為(　　)

A. ﹣5 B. +2 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

C. 用純鐵制機(jī)床底座 D. 用鋁粉制防銹漆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫溴酸（HBr）的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸非常相似，下列物質(zhì)中不可與氫溴酸發(fā)生的反應(yīng)的是（ ）

A. Fe B. CuO C. Ag D. Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.加熱液體
C.取用固體藥品
D.點(diǎn)燃酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案