【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。
(1)圖中儀器的名稱:①____②____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)____,反應的化學方程式為___。
(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是___(填名稱),其反應的化學方程式為____,某同學利用生活中的物品設(shè)計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是____,小注射器的作用相當于實驗室中的____(填儀器名稱)。
(4)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(5)實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應選用___,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從___(a或b)通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是___(填字母代號)。
①從f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中
A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③
【答案】長頸漏斗 水槽 AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 石灰石(或大理石)和稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反應速率 分液漏斗 不漏氣 A b A
【解析】
(1)圖中儀器的名稱:①長頸漏斗,②水槽。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,該反應屬于固體加熱型,排水法收集的氧氣較為純凈,儀器的組合為AF,加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為。
(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為,某同學利用生活中的物品設(shè)計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是能控制反應速率,小注射器的作用相當于實驗室中的分液漏斗。
(4)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣;
(5)實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷氣體,發(fā)生裝置應選用A,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從b通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是:
④將干燥的藍色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中;
③從e端通二氧化碳(檢驗二氧化碳能否使藍色石蕊試紙變紅);
①從f端通氮氣(除盡裝置中的二氧化碳);
②從分液漏斗中滴加適量水(檢驗水能否使藍色石蕊試紙變紅);
③從e端通二氧化碳(驗證二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅);
故填:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),發(fā)生反應的化學方程式為2SO2+O22SO3。在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
t1 | 80g | 5g | 100g | 5g |
t2 | a | 55g | 60g | b |
t3 | c | d | 40g | 5g |
A.甲是O2,丁是V2O5
B.a = 70g,d = 25g
C.參加反應的SO2、O2的分子個數(shù)比為2︰1
D.參加反應的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
(1)化石燃料中,_____________是比較清潔的能源,其主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)海底蘊含大量可燃冰,可燃冰屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃劑,生成氮氣與水蒸氣。該過程的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是( )
A.區(qū)別硬水和軟水
B.探究二氧化碳與水反應
C.比較空氣與人體呼出氣體中CO2的含量
D.探究二氧化錳能否增加過氧化氫的分解速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為_________________
(2)圖2. 3. 4對應三種碳單質(zhì),圖2單質(zhì)的名稱是_________________________它們的化學性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大,其原因是_________________________;
(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;
(4)在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的_________________________性:
(5)古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,原因是_________________
(6)如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:
①木炭與氧化銅反應現(xiàn)象是_________________________、_________________________。
②木炭呈塊狀,實驗時要先將木炭研細,再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________
③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是_________________________。
④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水,從我做起,請寫出一條生活中節(jié)約用水的做法:_________________。
(2)用如下圖一簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中小卵石和石英砂主要作用是_____________ ;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因為它有很強的______________能力。
(3)生活中常用_______________來區(qū)分軟水和硬水。
(4)下圖二為實驗室電解水的裝置圖。當與負極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生10mL氣體時,與正極相連的刻度管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_____________mL。
(5)下圖三運用了對比的實驗方法,銅片上的白磷與紅磷對比,能得出可燃物燃燒的條件是______________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小偉同學將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)寫出圖中帶編號的儀器名稱:a_____ b_____。
(2)加明礬的作用是_______________.
(3)圖中還缺少的一種儀器是_____,其作用是_____;裝置還有一處錯誤是______.
(4)過濾后小偉同學觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有_____.改進后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化石能源不可再生,發(fā)展新能源汽車勢在必行。下圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型,回答下列問題。
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和_________。
(2)圖中標示的物件中含有的金屬元素有_________(用元素符號表示,填一種即可)。
(3)氫氣是理想的“綠色能源”,它具有的優(yōu)點是_________,氫能源目前還很難普及,請寫出不能普及的一點原因__________。
(4)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,由此你對化學與人類生活的關(guān)系有何感想_________?
(5)在新能源汽車未普及時,在汽油中添加適量乙醇成為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是(________)
A 原料來源豐富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向8.4g鐵粉中先加入100g稀硫酸,然后再加入足量的硫酸銅溶液,反應過程中所得固體質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.原稀硫酸中硫酸質(zhì)量分數(shù)為9.8%
B.m值為5.6
C.b點對應的溶液質(zhì)量為101.9g
D.c點對應的固體不能被磁鐵吸引
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