下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是


  1. A.
    鎂粉用作照明彈
  2. B.
    銅絲用作導線
  3. C.
    氫氣用作清潔燃料
  4. D.
    二氧化碳促進植物光合作用
B
分析:鎂、氫氣具有可燃性,二氧化碳能和水反應等方面的性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);銅具有良好的導電性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于銅的物理性質(zhì).
解答:A、鎂粉用作照明彈是利用了鎂的化學性質(zhì)--鎂具有可燃性,故A錯誤;
B、銅用作導線是利用了銅的物理性質(zhì)--銅的導電性良好,故B正確;
C、氫氣用作清潔燃料是利用了氫氣的化學性質(zhì)--氫氣具有可燃性,故C錯誤;
D、二氧化碳促進植物光合作用是利用了二氧化碳的化學性質(zhì),故D錯誤.
故選B.
點評:解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下.則下列說法中不正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷二(解析版) 題型:選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下。則下列說法中不正確的是

                                         

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

A.圖中的反應物都是化合物                   B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應

C.該圖示充分體現(xiàn)了化學變化的實質(zhì)           D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省遂寧市安居育才中學九年級(上)期末化學模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下.則下列說法中不正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)( )
A.圖中的反應物都是化合物
B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應
C.該圖示充分體現(xiàn)了化學變化的實質(zhì)
D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年12月中考化學模擬試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下.則下列說法中不正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)( )
A.圖中的反應物都是化合物
B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應
C.該圖示充分體現(xiàn)了化學變化的實質(zhì)
D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云鎮(zhèn)中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下.則下列說法中不正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)( )
A.圖中的反應物都是化合物
B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應
C.該圖示充分體現(xiàn)了化學變化的實質(zhì)
D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案