分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
②據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價(jià),氧為-2價(jià),氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中氧元素的化合價(jià),故可表示為:P2$\stackrel{-2}{O}$5;
(2)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);可知2CH4“2”表示:甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);4表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子;
故答案為:(1)①2H;②NO2;③OH-;④P2$\stackrel{-2}{O}$5;(2)甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、NaCl、K2SO4 | B. | MgSO4、Cu(NO)3、KCl | ||
C. | KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 | D. | CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 肥皂水 | 食鹽水 | 唾液 | 檸檬汁 | 洗滌劑 |
pH | 10.2 | 7.0 | 6.8 | 2.5 | 12.2 |
A. | 洗滌劑能使無(wú)色酚酞試液變紅 | B. | 肥皂水能使紫色石蕊試液變藍(lán) | ||
C. | 食鹽水是中性物質(zhì) | D. | 檸檬汁的酸性比唾液弱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
食物 | 蘋(píng)果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH | |
B. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
C. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量 | |
D. | 粗鹽提純主要步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引. | 部分固體被吸引到磁鐵上 | 可能有Fe或Fe3O4 |
Ⅱ | 取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱. | 固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁 | 一定有C |
Ⅲ | 另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 一定沒(méi)有FeO和Fe2O3 |
Ⅳ | 取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸. | 產(chǎn)生氣泡. | 一定有Fe |
Ⅴ | 在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液. | 溶液不變紅色 | 一定沒(méi)有Fe3O4 |
步驟 | 操作 | 數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱(chēng)量其質(zhì)量為m1. | m1=17.9g |
Ⅱ | 將稱(chēng)量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱(chēng)量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m2;打開(kāi)分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關(guān)閉旋塞,待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫,再次稱(chēng)量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m3. | m2=317.9g m3=317.3.g |
Ⅲ | 將錐形瓶中剩余的固體過(guò)濾、洗滌并干燥,稱(chēng)量其質(zhì)量為m4. | m4=1.1g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),排氣管有白霧,說(shuō)明其中可能含有氧氣 | |
B. | 尾氣有刺激性氣味,說(shuō)明其中含有稀有氣體 | |
C. | 發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),排氣管有白霧,說(shuō)明其中可能含有五氧化二磷 | |
D. | 汽車(chē)尾氣有刺激性氣味,說(shuō)明其中可能含有二氧化硫 |
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