下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是： ，可選擇的收集裝置是 （填字母代號）。

（3）用B裝置可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，

（4）若用右圖裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應(yīng)該從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管導(dǎo)入。

（5）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是 。

（6）氧氣和二氧化碳兩瓶氣體，可用 鑒別開。

練習(xí)冊系列答案
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（2015秋•淮南校級月考）下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．石墨導(dǎo)電 B．金剛石切割大理石

C．用鉛筆寫字 D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

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（2015秋•承德縣期末）下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是（ ）

A．2Na﹣2個鈉元素 B．Mg﹣鎂

C．3Fe2+﹣3個鐵離子 D．4N2﹣4個氮原子

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“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是

A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省定州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質(zhì)是

A．甲烷和氧氣 B．氮氣和氧氣

C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是：（ ）

A、碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B、鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒

C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中

D、將水通電一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )

A．聞氣體的氣味 B．分別插入燃著的木條

C．觀察氣體的顏色 D．分別倒入少量的澄清石灰水

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下列關(guān)于O2的說法中不科學(xué)的是：（ ）

A．常用帶火星的木條檢驗空氣中的O2

B．氧氣具有氧化性，可作助燃劑

C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離制取O2

D．加熱KCLO3制O2，可用MnO2作催化劑

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下列符號只有微觀意義，而無宏觀意義的是

A．H B．N2 C．CO2 D．2H2O

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同步練習(xí)冊答案