今年5月12日是我國第六個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是

A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作正確的是

A                B                  C                 D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號書寫正確的是

A．二個氫分子—2H               B．鋅元素—Zn

C．正二價的銅元素—Cu2+            D．氯化鋁—AlCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為－59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所

以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和      等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學性質(zhì)有①      ；②      。

（3）請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +        

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應為Fe+4HNO3==Fe(NO3)3+X↑+2H2O，則X的化學式為

A.N2                 B.N2O             C.NO           D.NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：鋁制品表面的氧化膜          ；

     廚房中的酸性調(diào)味劑              ；       2個銨根離子                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請回答下列問題：

（1）儀器名稱：a            ，b            。

（2） B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體，寫出制取該氣體的化學方程式：        

                                 ，該裝置操作上的優(yōu)點是                          。

D裝置操作上的優(yōu)點是                                             。

（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                            ，若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是               ，（填名稱），并將圖E補充完整。

（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如右圖所示。打開止水夾，

若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下

列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液    B．碳酸鈉溶液   

C．硫酸鈉溶液      D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知蛋白質(zhì)在灼燒時有一股燒焦羽毛味。根據(jù)這一信息，請設計一個實驗來鑒定小紅媽媽買的一塊布料是真絲還是人造絲。

             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是水分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：（答出兩條即可）

   （1）                 ；

   （2）                 。

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