某同學(xué)制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。

A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

從氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮氣中，選擇合適的氣體用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空。

(1)能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不會污染空氣的理想燃料是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)常用作冶金工業(yè)中的還原劑的氣體化合物是______，此氣體還原氧化銅的化學(xué)方程式為____。

(4)占空氣含量五分之一體積的氣體是_________，測定空氣中該氣體含量的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省武定思源實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（ ）

A. 原子序數(shù) B. 元素名稱 C. 元素符號 D. 中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

將下列物質(zhì)按要求分類(用序號填寫)：

①液態(tài)氧   ②冰水混合物    ③潔凈的空氣    ④高錳酸鉀完全分解后的固體     ⑤硬水 ⑥氫氣   ⑦過氧化氫溶液       ⑧氯酸鉀

(1)屬于混合物的是________； (2)屬于化合物的是________；

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子的說法中錯誤的是( )

A. 酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運動而擴(kuò)散到空氣里去的緣故

B. 相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子

C. 從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同

D. 1體積的水與1體積的無水酒精混合后總體積小于2體積，是因為分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是

A．原子在化學(xué)變化中能夠再分

B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上

C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______；②_______。

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式___，可選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。

(3)若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____。

(4)若用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(5)通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用酸酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_______(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，得出結(jié)論正確的是

① ② ③ ④

A. ①②③④分別表示一種元素 B. ②和④是兩種金屬元素

C. ②帶正電荷，是陽離子 D. ①和③化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

由于各種原因，共享單車的損壞在一些城市比較嚴(yán)重。除了必要的維修之外，較多的損壞車輛必須進(jìn)行回收利用以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。下圖是某廠利用來自于損壞單車的合金廢料（含F(xiàn)e、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖（部分生成物已略）：

(1)步驟1反應(yīng)中，使用足量的氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________。

(2)操作a為__________。

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑：

A.Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O

B.2Cu+O22CuO，CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O

C.3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

從節(jié)能環(huán)保的角度分析，你認(rèn)為最佳途徑是__________。

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