5．如圖中能正確反映其對應的實驗操作的是（　　）
A．
向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
B．
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐漸加入pH=2的稀鹽酸至過量
C．向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入過量鋅粉
D．
一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

分析 A、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，加入稀硫酸時，稀硫酸先和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，后和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水；
C、鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑；
D、氫氧化鈣溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，同時放熱．

解答 解：A、向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量時，稀硫酸先和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，溶液質(zhì)量增大，后和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，溶液質(zhì)量增大，完全反應后繼續(xù)加入稀硫酸時溶液質(zhì)量增大，該選項對應關系正確；
B、向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐漸加入pH=2的稀鹽酸時，不能產(chǎn)生氫氣，該選項對應關系不正確；
C、向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入過量鋅粉時，鋅先和氯化銅反應生成氯化鋅和銅，隨著反應進行，溶液質(zhì)量增大，后和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵，隨著反應進行，溶液質(zhì)量增大，當鐵完全反應后溶液質(zhì)量不再增大，該選項對應關系不正確；
D、一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰時，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，恢復至室溫時，由于飽和石灰水中水的質(zhì)量減小，因此部分氫氧化鈣析出，溶液質(zhì)量減小，該選項對應關系不正確．
故選：A．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B．當X=8時，微粒子是陽離子
C．氫元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D．鋁元素與氯元素組成化合物的化學式為AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，分別取ag樣品，按下列方案進行實驗，合理的是（　　）
A．與足量Ca（OH）2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1g固體
B．與足量稀鹽酸充分反應，稱量反應后的溶液，質(zhì)量為m2g
C．與足量稀鹽酸充分反應，用排水法收集到VmL氣體
D．與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．除去下列各組物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑和方法
ACaO固體[Ca（OH）2固體]加入過量水，再過濾
BNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C鹽酸[硫酸]先加入適量Ba（NO3）2溶液，再過濾
DH2[HCl氣體]先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．海水曬鹽可制得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案，步驟如圖所示：

【査閱資料】可溶性鋇鹽有劇毒，可以導致蛋白質(zhì)變性，破壞體內(nèi)各種酶，使一系列生理活動被破壞．
【交流與表達】
（1）步驟①中玻璃棒的作用是加速溶解，溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多，也不宜過少，過多則蒸發(fā)時浪費燃料并且耗時長，過少會使得粗鹽的產(chǎn)率偏低（填“偏高“或“偏低”）；
（2）下列試劑X符合要求的是ABCD （選填字母）．
A、氧化鈣   B、氫氧化鋇溶液   C、氫氧化鈉溶液   D、氫氧化鈣溶液   E、氫氧化鉀溶液
（3）氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序不能（填“能”或“不能”）顛倒，沉淀B中的成分是BaSO4和CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2（填化學式）．
（4）進行操作③后，下列判斷Na2CO3過量的方法正確的是BC （選填字母）．
A、取少量濾液B，滴加酚酞，若變?yōu)榧t色，說明Na2CO3過量
B、取少量濾液B，滴加足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明Na2CO3過量
C、取少量濾液B，滴加氯化鋇溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說明Na2CO3過量
（5）某同學為了證明溶液C是否有鹽酸剩余，設計的下列方法中正確的是BC（選填宇母）．
A、取樣，加入銅，若無現(xiàn)象，說明鹽酸沒有剩余
B、取樣，測溶液pH，若pH＜7，說明鹽酸有剩余
C、取樣，加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，說明有鹽酸剩余
D、取樣，滴入酚酞溶液，若溶液呈無色，說明鹽酸有剩余
E、取樣，加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說明有鹽酸剩余
【反思與評價】（6）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由在提純過程中反應生成了氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序為AGEF（填寫儀器序號字母）；
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；
③檢驗A裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗的活塞，將導管一端放入水中，兩手緊貼錐形瓶的外壁，若水中有氣泡出現(xiàn)，則裝置氣密性良好．
（2）生鐵和鋼都是鐵的重要合金，某化學研究小組的同學要證明某生鐵樣品中含有碳元素，并測定其含碳量，儀器的連接順序為：A→E→C→D1→B→D2，其中儀器A中的藥品為雙氧水和二氧化錳，現(xiàn)取10g該樣品在純氧中燃燒，請根據(jù)題目要求，分析有關數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①請寫出裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②其中裝置E的作用是吸收氧氣中的水蒸氣；
③當儀器D1中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，則可證明生鐵樣品中含有碳元素．
當整套裝置內(nèi)的化學反應均完全進行后，經(jīng)測量儀器D1增重m1g，儀器B增重m2g，儀器D2質(zhì)量沒有變化，則10g該試樣中含碳元素的質(zhì)量為$\frac{3（{m}_{1}+{m}_{2}）}{11}$g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．近日，太鋼研發(fā)成功圓珠筆筆頭用不銹鋼新材料，有效打破了國外長期壟斷．若太鋼每天生產(chǎn)10080t鐵，則需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和U形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸，請回答：
（1）可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁；
（2）U形管中a、b液面變化情況是B（選填序號）．
A．a(chǎn)液面上升，b液面下降　　　B．a(chǎn)液面下降，b液面上升
（3）若向小試管中加入適量的氫氧化鈉來代替濃硫酸，也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．廚房中蘊含許多化學知識，請根據(jù)下列要求回答問題
（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性，同時還可補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血．
（3）炒菜時，油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（4）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸；“84消毒液”可用于殺菌防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2．

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