下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、銅片在空氣中燃燒生成了黑色的固體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)白磷自燃的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)銅片在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、白磷自燃,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法正確.
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、銅片在空氣中不能燃燒,在空氣中加熱能生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)高溫下用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵
 
;
(2)鋁在空氣中表面形成氧化膜
 

(3)加熱的條件下,氫氣還原氧化銅
 
;
(4)實驗室中用加熱固體的方法制取氧氣的兩個反應(yīng)
 
、
 

(5)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)
 

(6)二氧化碳通入澄清的石灰水中
 
;
(7)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2
B、N
C、2H2O
D、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中,能大量共存的是( 。
A、NaCl、AgNO3、Na2SO4
B、H2SO4、NaCl、Na2CO3
C、Na2SO4、KNO3、BaCl2
D、BaCl2、NaCl、KOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12.5g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸100g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為108.1g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)) 求:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
 
 g.
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、2H
B、H2
C、H
D、H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、水結(jié)成冰
B、石灰石粉碎
C、木炭燃燒
D、冰箱內(nèi)放置活性炭消除異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答系列問題:

鈉原子的相對分子質(zhì)量是
 
;鈉元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣,如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)實驗中,觀察紅磷燃燒時的現(xiàn)象是
 

(2)待紅磷熄滅并冷卻室溫后,打開彈簧夾,看到集氣瓶中進入水約占集氣瓶體積的
1
5
;
(3)通過此實驗得出的結(jié)論是
 
;
(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的幾分之幾外,還可以得出氮氣的哪些性質(zhì)?(回答一點即可)
 
;
(5)反思與評價:
①實驗時,燃燒匙里要盛過量紅磷的目的
 
;
②已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(回答一點即可)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案