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15．中國絲綢有幾千年的歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是（　�。�
A．草木灰B．食醋C．燒堿D．生石灰

分析 由題意可知，該物質是一種鹽，水溶液顯堿性．

解答 解：由題意可知，該物質是一種鹽，水溶液顯堿性．
A、草木灰的主要成分是碳酸鉀，是鹽，且溶液顯堿性，故正確；
B、食醋顯酸性，故錯誤；
C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是堿，故錯誤；
D、生石灰是氧化物，故錯誤．
故選A．

點評 此題難度不大，掌握物質分類的知識以及溶液的酸堿性等即可順利解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象變化與對應的實驗操作一致的是（　�。�
A．將足量的氯化鈉飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水
B．等質量的鐵片和鎂條分別與足量的稀鹽酸反應
C．向裝有稀硫酸的小燒杯中，逐滴滴加氫氧化鋇溶液至過量
D．向氫氧化鈉與硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．為測定某BaC12溶液的溶質質量分數，進行如下實驗：取104g該溶液于燒杯中，然后將30g一定溶質質量分數的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應后過濾、稱量（實驗中物質的質量損失忽略不計）．數據如表：
第1次第2次第3次
加入硫酸溶液的質量/g101010
過濾后溶液的質量/g104104110.7
根據以上數據計算：（BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl）
（1）該實驗過程中產生沉淀的總質量為23.3g．
（2）該BaCl2溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．物質乙為催化劑B．該反應的基本類型為復分解反應
C．物質甲為氧化物D．生成物丙和丁的分子個數比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列事實的解釋不正確的是（　�。�
事 實解 釋
A氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的電子
B雙氧水能殺菌消毒而水不能分子構成不同
C春天的揭西到處可以聞到花香分子是不斷運動的
D夏天鋼軌間的縫隙變小原子間間隔變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．為了測量鐵銹（Fe2O3•xH2O）中鐵的質量分數．進行如下實驗：
步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應．
步驟②：向①反應后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖1所示．

（1）步驟①反應后所得溶液中的溶質是FeCl3、HCl（寫化學式）．
（2）步驟②中與FeCl3反應的NaOH溶液的質量是150g，生成沉淀的質量是21.4g（寫出計算過程，精確到0.1）
（3）根據計算所得數據在圖2中畫出產生沉淀的曲線．
（4）鐵銹中鐵的質量分數為56%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關物質的性質及其對應用途的敘述中，正確的是（　�。�
A．燒堿是廚房常用的物質，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑
B．醫(yī)療上用葡萄糖來配制生理鹽水，日常生活中也可作調味品
C．鹽酸能與金屬氧化物反應，鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹
D．鹽酸能與純堿反應，鹽酸可用于除去火堿中含有的少量純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖甲是鋁元素在周期表中的信息，乙是氧元素的原子結構示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．氧原子最外電子層易得到電子形成穩(wěn)定結構
B．鋁原子的相對原子質量是26.98克
C．鋁原子核內含有13個中子
D．甲、乙兩元素形成化合物的化學式為Al2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生，則下列說法正確的是（　�。�
①濾液中一定有Ag、Cu
②濾液中一定有Ag，可能有Cu，一定沒有Fe、Zn
③濾液中一定有Fe（NO3）2，可能有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
④濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，可能有AgNO3、Cu（NO3）2
⑤濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，一定沒有AgNO3，可能有Cu（NO3）2
⑥濾液的質量與原混合溶液的質量相比減少了．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥

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