請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明下列問(wèn)題.
(1)酒精作燃料燃燒.______.
(2)于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”涉及的化學(xué)反應(yīng).

解:(1)酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,故答案為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2)①“烈火焚燒若等閑”:碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故答案為:CaCO3CaO+CO2
②“粉身碎骨渾不怕”:氧化鈣和水生成氫氧化鈣,故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2
③“要留清白在人間”:氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)根據(jù)酒精和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和水進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)碳酸鈣高溫生成氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后再找出反應(yīng)物、生成物,最后根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、按下表浸液配方可制無(wú)泥皮蛋.配制浸液時(shí),可以用生石灰和純堿代替氫氧化鈣和氫氧化鈉.請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由.
CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處是化學(xué).
(1)碘酒是家庭常備藥物,碘酒中的溶劑是
 
(寫化學(xué)式
 
).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因?yàn)橄礈靹┯?!--BA-->
 
的功能.
(3)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
(4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是
 

(5)在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下緩慢氧化,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持體溫的需要,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成.請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明為什么不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?鎮(zhèn)江)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,下列物質(zhì)中具有可燃性的是
③④⑤
③④⑤
(填物質(zhì)的編號(hào)):①石灰石  ②氮?dú)?nbsp; ③鐵絲  ④紅磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
與氧氣或空氣接觸
與氧氣或空氣接觸
;
溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

(2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

①簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法:
關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說(shuō)明氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān),把導(dǎo)氣管放入水中,用手握住集氣瓶,看是否有有氣泡冒出,有氣泡冒出說(shuō)明氣密性良好

②已知木炭是一種可燃物.請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.在后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟中,有一步驟為“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”,請(qǐng)把這一步驟用“題示”兩個(gè)字填入下表相應(yīng)步驟的“操作”欄中,且不必填該步驟的“預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論”欄.
步 驟 操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
(3)①有人建議在裝置X處作下圖Ⅰ所示的改動(dòng),以便可隨時(shí)切斷氣流.這樣的做法可能引起的不良后果是
試管炸裂
試管炸裂

②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈(下圖Ⅱ),大家討論后覺(jué)得很有必要,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由(不需要文字說(shuō)明):
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

③裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
防止溫度降低時(shí)澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂
防止溫度降低時(shí)澄清石灰水倒吸進(jìn)入玻璃管引起炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?張家港市模擬)2011年11月3日凌晨,我國(guó)載人航天器“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”飛船對(duì)接成功,使中華民族向建立空間站的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.
(1)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁一鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,不但使艙段減重10%,而且增加了艙段的強(qiáng)度.這種性能上的改變是由于合金內(nèi)部的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變.鋁制品在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因:
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3

(2)“神八”此次太空之行還進(jìn)行了多項(xiàng)試驗(yàn).“神八”返回后,科學(xué)家打開(kāi)返回艙中的試驗(yàn)箱,看到裝在毛細(xì)管中的雞蛋清溶菌酶(一種蛋白質(zhì))在太空中低溫下形成的“鉆石”狀的結(jié)晶體.雞蛋清溶菌酶的溶解度受溫度變化影響不大,它在太空中的結(jié)晶方式是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶

(3)圖是載人航天器模擬座艙中空氣的更新過(guò)程.
①裝置Ⅱ中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2H2
 催化劑 
.
 
C+2H2O
CO2+2H2
 催化劑 
.
 
C+2H2O
;裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源CO2和H2O,若宇航員每天呼出的氣體中含1012g CO2和180g水蒸氣,則通過(guò)I、Ⅱ、Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后,可得到O2
896
896
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)為了減少空氣中的溫室氣體,并且充分利用二氧化碳資源,科學(xué)家們?cè)O(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法.
(1)生石灰捕捉和封存二氧化碳法(圖1):
步驟一以生石灰為原料捕捉空氣中的CO2并將其封存在碳酸鈣中,步驟二將步驟一所捕捉和封存的CO2釋放出來(lái),得到的高純度CO2是重要的化工生產(chǎn)原料.在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是
CaO
CaO

(2)燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(圖2):
①噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,NaOH溶液噴成霧狀的目的是
增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分
增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分

②過(guò)濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是
CaCO3
CaCO3
,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

③在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是
CaO、NaOH
CaO、NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案