（2007?福建）下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、氫氣用作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來．故A不符合題意；
B、一氧化碳煉鐵，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來．故B不符合題意；
C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)．故C符合題意；
D、鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，用于金屬表面除銹，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來．故D不符合題意．
故選C．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意如圖（圖大小圓圈表示不同的原子）．能用該圖表示的反應(yīng)是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）實驗法是化學研究的一種重要方法，實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象有著必然聯(lián)系．請?zhí)顚懴卤恚?BR>
    實驗內(nèi)容   主要實驗現(xiàn)象
（1）把銅絲浸入硝酸銀溶液中
銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
（2）
在碳酸鈉溶液中滴入
澄清石灰水
在碳酸鈉溶液中滴入
澄清石灰水
 有白色沉淀產(chǎn)生
（3）
把鋅粒放入稀硫酸中
把鋅粒放入稀硫酸中
 有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）在班級的“五一”聯(lián)歡會上，小紅表演了“水能生火”的魔術(shù)．她向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉劇烈燃燒起來．小明很感興趣，于是他和同學們進行探究．請你參與．
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會劇烈燃燒？
[猜    想]
①過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物之一是O2．
②過氧化鈉與水反應(yīng)可能有熱量放出．
[實驗探究]他們設(shè)計裝置如圖，小明打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．請你與小明一起繼續(xù)探究，并填寫下表：
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
把帶火星的木條放在P處
把帶火星的木條放在P處
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
 過氧化鈉與水反應(yīng)，有O2生成
用手觸摸試管外壁
用手觸摸試管外壁
手感覺發(fā)燙
手感覺發(fā)燙
 過氧化鈉與水反應(yīng)，有熱量放出
實驗結(jié)束，小明和同學們又提出新的問題：反應(yīng)還有什么物質(zhì)生成？
小明取上述反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入酚酞試液，溶液顏色由無色變紅色，說明反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）硅是常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定的半導體材料，廣泛應(yīng)用于計算機技術(shù)、光電池領(lǐng)域．某結(jié)晶硅廠用石英石（主要成分是SiO2）和焦炭為原料生產(chǎn)粗硅（主要成分是Si），反應(yīng)在電爐中進行，其化學方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2C0↑．
（1）求25t含SiO296%的石英石中SiO2的質(zhì)量．
（2）用25t含SiO296%的石英石，理論上可生產(chǎn)出含Si 80%的粗硅多少噸？

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