現(xiàn)有以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)圖中實(shí)驗(yàn)A是探究二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)。二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)______________ 的現(xiàn)象來(lái)間接感知。
(2)圖中實(shí)驗(yàn)B探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,說(shuō)明鐵生銹與_____、_________ 等物質(zhì)有關(guān)。
(3)圖中實(shí)驗(yàn)C是實(shí)驗(yàn)室用“一氧化碳還原氧化鐵”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱得石灰水增重4.4g,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)際消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾氣處理方法為_(kāi)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 燒堿變質(zhì) B. 冰雪融化 C. 玻璃破碎 D. 海水曬鹽
A 【解析】A、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉,有新物質(zhì)生成,故燒堿變質(zhì)屬于化學(xué)變化,正確;B、冰雪融化過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、玻璃破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、海水曬鹽是利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列圖標(biāo)解讀不正確的是 ( )
A. 濃硫酸有腐蝕性 B. 不可回收
C. 節(jié)約用水 D. 嚴(yán)禁煙火
查看答案6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)今年的主題為“綠水青山,就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是 ( )
A. 使用太陽(yáng)能路燈 B. 開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車
C. 分類回收垃圾 D. 硫酸廠尾氣直接排放
查看答案向盛有10g某銅鋅合金樣品的燒杯中加入100g稀鹽酸(HCl),恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,共測(cè)得生成氫氣0.2g.求該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是_____.
(2)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_____.
(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____(只寫一條).
(4)反思:白磷燃燒_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是_____.
查看答案根據(jù)下列儀器,回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是:_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)選擇裝置_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____,若選用A裝置制O2,應(yīng)選用的藥品是_____
(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2,則還需在試管口塞一團(tuán)棉花,原因是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(4)若選用C裝置收集O2,則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入,若用D裝置收集O2,則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省、華安縣第一中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬材料在人類活動(dòng)中已得到廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( )
A. 硬度很大、熔點(diǎn)很高 B. 是銀白色的固體
C. 易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D. 能夠?qū)щ姟⒛軌驅(qū)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)2017屆九年級(jí)5月第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,一下是根據(jù) 一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素、其中合理的是
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
① | 硫在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒更劇烈 | 反應(yīng)物濃度 |
② | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)、而在點(diǎn)燃時(shí)能在氧氣中燃燒 | 溫度 |
③ | 過(guò)氧化氫溶液在常溫下較難分辨,而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
④ | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物種類 |
⑤ | 碳充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳 | 反應(yīng)物的量 |
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
堿式碳酸鎂晶體成分的確定
【查閱資料】(1)Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和水;
(2)MgCO3: 白色固體,微溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳;
(3)MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O,為精確測(cè)量晶體的組成,小組同學(xué)取4.66g該晶體,用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解(加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng)),測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)0~t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是_____________。
(2)晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(3)t4~t5段固體為_(kāi)________和MgO(寫化學(xué)式)。
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡(jiǎn)比為_(kāi)__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.干冰 B.酒精 C.硫酸 D.食鹽
E.石灰石 F.硬鋁 G.武德合金 H.活性炭
(1)可用作保險(xiǎn)絲的是__________; (2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是__________;
(3)可用人工降雨的是__________; (4)可作冰箱除味劑的是____________;
(5)可用作廚房調(diào)味品__________; (6)可用于冶煉生鐵的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
足量的CO還原10.0g工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4),將生成的氣通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生50.0g沉淀。則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A. 32% B. 20% C. 76% D. 85%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①_____________,②_____________。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是________________;寫出制取該氣體的化學(xué)方程式__________。為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體直至________。
(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是______。
(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作: 溶解 →_______→_______,便可得到少量的氯化鉀固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018年臨沂中考模擬(二) 化學(xué)試卷 題型:綜合題
水和空氣是人類賴以生存的自然資源.
①下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是________ .
A.地球上水的總儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕
B.充分利用太陽(yáng)能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生
C.目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳
D.空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
②溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,實(shí)驗(yàn)室中一般可用________ 的方法來(lái)降低水的硬度.
③實(shí)驗(yàn)室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液,需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______ g.
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