石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有
 
；可填充在燈管中制霓虹燈的氣體是
 
；木炭可以在空氣中燃燒的原因是空氣中有
 
．
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，表面會(huì)形成一層白色的薄膜；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．
解答：解：二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，表面會(huì)形成一層白色的薄膜；
稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等；
氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，物質(zhì)可以在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
故答案為：二氧化碳；稀有氣體；氧氣．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%；I俗稱小蘇打，C、I分別與足量F反應(yīng)的生成物相同．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫(xiě)出：E的化學(xué)式為
 
，I的化學(xué)式為
 
．
（2）在C物質(zhì)的水溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶渡顯
 
色．
（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）寫(xiě)出G發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2，選用裝置
 
（填寫(xiě)裝置序號(hào)）能收集到較純凈的H2
（3）制取CO2可選用
 
作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置選用
 
，判斷CO2已收集滿的方法是
 

（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 

（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）． 
a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌 
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 

（7）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）下列做法，符合“低碳生活”理念的是
 

A．節(jié)約使用紙張          B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋        D．減少使用一次性紙杯餐具
（2）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持其
 
 的
 
 粒子．原子是
 
中的最小粒子．離子是
 
；元素是
 
（即核電荷數(shù)）相同的
 
 的總稱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢(qián)逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃制造出納米級(jí)金剛石粉末．該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”．同學(xué)們對(duì)此的一些“理解”中，正確的是
 

A、金剛石屬于金屬單質(zhì)　　        B、制造金剛石過(guò)程中發(fā)生了物理變化
C、CCl4是一種化合物　　          D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲醛的水溶液可以用來(lái)浸泡動(dòng)物標(biāo)本，使標(biāo)本能長(zhǎng)期保存，現(xiàn)有某甲醛的水溶液，經(jīng)測(cè)定碳元素與氧元素的質(zhì)量比是3：20，則該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題是“激情盛會(huì) 和諧亞洲”．興奮劑檢測(cè)是亞運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．11月24新華社快訊：廣州亞運(yùn)會(huì)發(fā)生第二起興奮劑事件．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是
 

A．該興奮劑屬于氧化物
B．該興奮劑是由20個(gè)碳原子，26個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
C．該興奮劑一個(gè)分子中共有48個(gè)原子     
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列推論正確的是（　　）
A、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C、堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性
D、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

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