【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。下表是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明。根據(jù)包裝袋上的說明判斷下列說法正確的是
A.碘鹽中的“碘”指的是碘元素
B.碘酸鉀中碘元素為+5價(jià)
C.碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒
D.碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
C.用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)注健康.預(yù)防疾病。下列敘述正確的是
A.人體缺碘會發(fā)生骨質(zhì)疏松
B.缺乏維生素C會引起夜盲癥
C.如果人體攝人的油脂太多,容易發(fā)胖,可能誘發(fā)疾病
D.氧、碳、氫、鐵、氮是人體中含有的常量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體為 ,試管2產(chǎn)生的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 。
(3)檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。生活中將硬水變成軟水的方法是 。
(4)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是 。
A.抑制水中所有動植物生長
B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.不任意排放生活污水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1) 其中A試管與電極的__________極相連,B試管與電極的__________極相連,A試管中收集到的氣體是___________,B試管中的氣體檢驗(yàn)方法為_________________,
(2)電解水的符號表達(dá)式_______________________
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是:
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結(jié)晶 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 | 洗氣 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過濾 |
D | 鐵粉 | 銅粉 | 過量鹽酸 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g。其中選用儀器或操作正確的是
A、只需要托盤天平和量筒兩種儀器 B、用天平稱量0.9g氯化鈉
C、用量筒量取100g水 D、把食鹽倒入量筒中攪拌溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計(jì),起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 移動,再向 移動,最后停在刻度 處。
(2)發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為 。
(3)有位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時活塞最終停在4.5處,請你分析造成這一現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素 。
(2)二個氮原子 。
(3)+6價(jià)的硫元素 。
(4)有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè),下圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰離子的符號為 ,氧化鋰的化學(xué)式為 。
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