寫出下列物質(zhì)名稱或化學(xué)式,并指出物質(zhì)的類別(單質(zhì)、氧化物、化合物)
物質(zhì)名稱硫酸鈉
化學(xué)式Na2OFeS
類  別非金屬單質(zhì)

解:由硫酸鈉的名稱可以知道硫酸鈉由鈉、硫和氧元素組成,化合物中鈉、氧常顯+1和-2價,在該化合物中硫顯+6價,因此硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4
硫酸鈉只含一種硫酸鈉成分,且由鈉、硫和氧三種元素組成,因此屬于化合物.
炭是由非金屬元素碳組成的單質(zhì),炭的化學(xué)式用碳元素的元素符號C表示.
由Na2O可知該化學(xué)式讀作氧化鈉.
氧化鈉中只含一種成分,由鈉、氧兩種元素組成,其中有一種元素是氧元素,因此屬于氧化物.
由于金屬元素在化合物中顯正價,非金屬元素在化合物中顯負(fù)價,硫元素只有一個負(fù)價,即-2價,因此在FeS中硫元素顯-2價,根據(jù)化合價原則可知在FeS中鐵顯+2價,顯+2價的鐵元素讀作亞鐵,因此FeS讀作硫化亞鐵.
硫化亞鐵中只含一種成分,由鐵、硫兩種元素組成,因此屬于化合物.
故答案為:
物質(zhì)名稱 氧化鈉硫化亞鐵
化學(xué)式Na2SO4C
類別化合物 氧化物化合物

分析:由物質(zhì)的名稱“某化某”或“某酸某”可以知道物質(zhì)的組成;再根據(jù)元素的化合價可以得到物質(zhì)的化學(xué)式.
化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零.
由物質(zhì)的化學(xué)式根據(jù)化學(xué)式的讀法可以得到物質(zhì)的名稱.
根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以知道物質(zhì)的類別.
由物質(zhì)的類別可以寫出符合要求的物質(zhì)的名稱和化學(xué)式.
點評:本題主要考查化學(xué)式的書寫、讀法和物質(zhì)的簡單分類,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知含有NH4的化合物的名稱讀作“某化銨”或“某酸銨”如NH4NO3讀作硝酸銨;NH4Cl讀作氯化銨;請根據(jù)以上提示寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)硫酸銨
 
(2)碳酸銨
 
(3)磷酸銨
 
(4)硫化銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧:

(1)寫出下列儀器的名稱b
錐形瓶
錐形瓶

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;和反應(yīng)前相比,反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
變大
變大
(“不變”或“變大”或“變小”).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時,為了控制氧氣產(chǎn)生的速率,應(yīng)選的發(fā)生裝置是
C
C
(填編號).
(4)荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置,它起到“隨時制隨時停”的作用,如圖D.觀察圖D裝置,氣體制取處于
停止
停止
(填“進(jìn)行”或“停止”)中.經(jīng)實驗證明,以下四種物質(zhì):二氧化錳、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊,都可作過氧化氫分解的催化劑,其中適合在D裝置中使用的是
B
B
.(填字母)
A.二氧化錳 B.金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C.細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D.都可以
(5)經(jīng)查閱資料獲悉:固體碳化鈣(CaC2)常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔(C2H2),實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2,為除去雜質(zhì),得到干燥、純凈的乙炔氣體,則裝置的正確連接順序為:B→
G→E
G→E
→F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

已知含有NH4的化合物的名稱讀作“某化銨”或“某酸銨”如NH4NO3讀作硝酸銨;NH4Cl讀作氯化銨;請根據(jù)以上提示寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)硫酸銨______(2)碳酸銨______(3)磷酸銨______(4)硫化銨______.

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(1)硫酸銨______(2)碳酸銨______(3)磷酸銨______(4)硫化銨______.

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(1)硫酸銨    (2)碳酸銨    (3)磷酸銨    (4)硫化銨   

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